SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL: CAPS AD 3 2. BIBLIOGRAFIA 11 3. Anexo I: Plano de Estágio I 12 4. Anexo II: Ficha de Supervisão de Campo e Acadêmica 16 5. Anexo III: Ficha de Acompanhamento de Estágio 20 6. Anexo IV: Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório I 23 7. Anexo V: Termo de Compromisso para o Intensivo 25 8. Anexo VI: Modelo de Questionário para Plano Terapêutico Singular 28 CARACTERIZAÇÃO SÓCIO- INSTITUCIONAL DO CENTRO DE ATENÇÃO
planejou, o tipo de documento e como será elaborado. Assim como alguns princípios que devem orientar a elaboração, implementação e avaliação de uma proposta como a Unidade (respeitar a diversidade de idéias e de práticas que se desenvolvem em uma Instituição), sistematicidade, consciência, necessidade, participação e envolvimento, compromisso, contextualização,
1) As Políticas que tratam sobre a educação brasileira é conquistada, seguindo exigências governamentais ao mesmo tempo em que busca atender as reivindicações da sociedade civil. As conquistas, quase sempre ocorrem, a partir da organização da sociedade civil. Geralmente a sociedade se organiza para exigir qualidade e universalização da educação, com o objetivo de atender as necessidades educativas daqueles que a procuram. Nesse contexto é INCORRETO afirmar que a Política Pública no Campo Educacional:
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nunca falará com ele). Após debates grupais, é usual uma pessoa modificar suas opiniões originais, aderindo, assim, ao pensamento da maioria. Isto acontece, provavelmente, em virtude do profundo desejo humano de aceitação. Outro sistema de controle social é o da moralidade, dos
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Respostas estudo dirigido – Ética e Bioética – 1ª Prova – 19/04/2011 1- O termo Bioética foi proposto inicialmente por Van Rensselaer Potter em 1970 em seu livro “Bioethics, the science of survival”. Conceitue a palavra “Bioética” e explique qual era a preocupação central do oncologista ao propor tal palavra. Bioética: "Eu proponho o termo Bioética como forma de enfatizar os dois componentes mais importantes para se atingir uma nova sabedoria, que é tão desesperadamente necessária: conhecimento
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