Escola Primária

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  • História Antiga

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS- UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UAB/Unimontes POLO UAB DE CARLOS CHAGAS Viviane Gonçalves de Souza Pena Nome do Aluno ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM- AA Introdução ao Ensino de História Profª: Jonice dos Reis Procópio Carlos Chagas-MG Novembro/2013 1) História é a ciência que a) ( ) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra. b) ( ) se fundamenta

    Palavras: 1603 - Páginas: 7
  • Resenha da autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami

    é entendida como repasse dos conhecimentos, comportamentos e habilidades, e a escola é a instituição que educa conforma os comportamentos necessários à sociedade, e está ligada diretamente a transmissão de cultura, sua finalidade básica é promover mudanças nos indivíduos ou provocar transformações em comportamentos já existentes, através da moldagem externa. Os alunos não participam das decisões curriculares. A escola, segundo esta abordagem, é uma agência educacional que está ligada a outras agências

    Palavras: 2907 - Páginas: 12
  • TRADUÇÃO DE TEXTOS EM LATIM

    Traduções dos vinte primeiros textos de latim do Gradus primus de Paulo Rónai: TEXTO I - PUELLA CANTAT Puella cantat. Magistra educat. Aquila volat. Puellae cantant. Magistrae educant. Aquilae volant. Discipula saltat. Poeta recitat. Agricola laborat. Ranae natant. Reginae regnant. Nautae navigant. A MENINA CANTA A menina canta. A professora educa. A águia voa. As meninas cantam. As professoras educam. As águias voam. A aluna pula. O poeta recita. O agricultor trabalha. As rãs

    Palavras: 2292 - Páginas: 10
  • Ficha de citações . livro:o que é ideologia - marilena chaui

    IDEOLOGIA? ACADÊMICA: ---------------------------------------------------------------------------- Manaus – AM 2011 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II FICHAMENTO DE CITAÇÕES: O QUE É IDEOLOGIA? Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar e obtenção de nota na disciplina de Sociologia da Educação II, na ocasião do 2º período do curso de Pedagogia (noturno), da Faculdade------, ministrada pela professora ------------. Manaus – AM

    Palavras: 2380 - Páginas: 10
  • Fichamento do livro de Bürdek. Bernhard E. História, teoria e prática do design de produtos/Bernhard E. Bürdek; tradução Freddy Van Camp. - São Paulo: Edgard Blücher. 2006.

    Fichamento do livro de Bürdek. Bernhard E. História, teoria e prática do design de produtos/Bernhard E. Bürdek; tradução Freddy Van Camp. - São Paulo: Edgard Blücher. 2006. PREFÁCIO “O design vive desde o início dos anos 80 um verdadeiro Boom. Com o movimento iniciado ao final dos anos 70 dos pós-modernos, especialmente as atividades extensamente divulgadas pela imprensa do Grupo Memphis, que se formou em Milão ao final de 1980, pode-se dizer que iniciou o voo alto do design em âmbito mundial

    Palavras: 4419 - Páginas: 18
  • matematica

    Se cada um deles ganha 560 reais, quantos reais a fábrica paga por mês para todos os operários? 2) Um canil possui 35 compartimentos para abrigar cães. Em cada um deles cabem 32 cães. Quantos cães podem ser abrigados nesse canil? 3) Em uma escola, estudam 1561 alunos. Para a Páscoa deste ano, a diretora vai distribuir uma cesta, com 15 doces dentro, para cada aluno. Quantos doces a diretora terá que comprar? E se cada cesta custar 5 reais, quanto ela irá gastar? 4) O Brasil tem 513 deputados

    Palavras: 2100 - Páginas: 9
  • Modelo projeto futsal

    Objetivo geral ------------------------------------------------------ 10 5.2- Objetivos Específicos --------------------------------------------- 11 6- Hipóteses --------------------------------------------------------------------- 12 6.1- Hipótese Primária ---------------------------------------------------- 12 6.2- Hipótese Secundária -------------------------------------------------- 12 7- Referencial Teórico ---------------------------------------------------------- 13 8- Metodologias de Pesquisa

    Palavras: 3040 - Páginas: 13
  • tcc ensinar espanhol com musica

    TRABALHANDO COM A MÚSICA NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA INTRODUÇÃO No mundo globalizado os idiomas não estão mais separados pelas fronteiras territoriais, as palavras invadem a casa e a vida das pessoas. Com isso, o ser humano tem a necessidade de se adaptar a esse choque cultural avassalador que permeia a sociedade atual. Aprender e ensinar uma segunda língua tem sido um tabu que deve ser quebrado, na verdade já deveria ter sido quebrado há muito tempo pela necessidade de comunicação e

    Palavras: 6083 - Páginas: 25
  • VR2 Complementacao Eixo III Matematica ALUNO 1

    VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM PROGRAMA ESPECIAL FORMAÇÃO DE DOCENTES ÁREA: MATEMÁTICA ETAPA: 3ª DATA: DEZ-14 CÓDIGO: LP049 NOTA: ALUNO (A): E-MAIL: CPF: LEIA ATENTAMENTE AS ORIENTAÇÕES SEGUINTES: Preencha o cabeçalho. Escreva sua área cursada, nome completo e CPF, Leia a atividade com bastante atenção antes de começar a sua resolução. Ao terminá-la, confira todas as questões. Este caderno contém a Verificação de Aprendizagem da 3ª Etapa do curso de Programa Especial de Formação de Docentes

    Palavras: 2218 - Páginas: 9
  • Resumo: “desconectados: habilidades, educação e emprego na américa latina” (bid, 2012)

    Cooperação do Desenvolvimento Econômico). Em termos de alunos matriculados, houve um grande avanço nos países da América Latina: 95% das crianças em idade correspondente ao primeiro grau estão matriculadas e 73% dos jovens estão matriculados em escolas de segundo grau, superando os 65% da década de 1990. O primeiro índice se aproxima ao da OCDE, que tem 96% das crianças matriculadas, mas ainda está aquém em relação ao segundo grau, onde o nível de adesão nos países mais avançados chega a 91%. Há

    Palavras: 3174 - Páginas: 13
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