26 Leitura do tópico: As grandes polêmicas da psicologia (grupo 3 pessoas). Faça um exercício de memória. Tente lembrar o que você leu até aqui e escreva, no seu memorial, com suas palavras, o que achou mais importante. A psicologia na educação tem uma importância muito grande, de certa forma, todos nós precisamos dela, esta ajuda-nos a entender os comportamentos dos alunos e também dos professores e contribui para proceder em relação ao ensino aprendizagem. A psicologia quer
Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples1 Policies and Management of Basic Education: revisiting simple concepts Política(s) y Gestión de la Educación Básica: revisitando conceptos simples SOFIA LERChE vIEIRA Resumo: O artigo focaliza as articulações entre teoria e prática, enfatizando aspectos como a política de educação, políticas educacionais, gestão pública, gestão educacional, gestão escolar, gestão democrática e educação básica. Como campos de concepção e
DOCUMENTÁRIO: A EDUCAÇÃO PROIBIDA Resumo: O documentário A Educação Proibida reflete sobre o atual sistema de ensino das escolas, o sistema prussiano. Esse sistema não tinha como ideal a liberdade, fraternidade e igualdade, mas sim, criar cidadãos obedientes ao estado e adeptos da competição compulsória. Ou seja, educar seus súditos para suas finalidades. E, infelizmente, esse foi o sistema de ensino que se espalhou pela Europa e, mais tarde, pelas américas. Assim, o filme questiona o sentido
A IMPORTÂNCIA DE CURRICULOS E PROGRAMAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO De forma ampla ou restrita, o currículo escolar abrange as atividades desenvolvidas dentro da escola. E, segundo César Coll, “as atividades educativas escolares” correspondem à ideia deque existem certos aspectos do crescimento pessoal, considerados importantes no âmbito da cultura do grupo, que não poderão ser realizados satisfatoriamente ou que não ocorrerão de forma alguma, a menos que seja fornecida uma ajuda específica
Família, Escola e Cidadania: uma reflexão sobre o papel do educador “O mundo que vamos deixar para nossos filhos depende muito dos filhos que vamos deixar para este mundo.” (Cortella) A sociedade está em constante transformação. Vivemos em uma era onde somos dominados pelo imediatismo. Tudo precisa ser rápido, tudo precisa ser prático. E essa praticidade por muitas vezes errônea atinge as famílias atuais é refletida na geração que deveria estar em formação. Os novos vivem em torno desse imediatismo
Fichamento capítulo 6; Educação Informal e não formal. [...] Em boa parte desse processo informal de aprendizagem não se perceber claramente o que estamos ‘’aprendendo’’[p.94]. [...] Por isso educação informal caracteriza-se por não ser intencional ou organizada, mas casual e empírica, exercida a parti das vivências, de modo espontâneo [p.94]. [...] Na educação não formal os modelos de aprendizagem não se confundem com a educação formal, que é oficial e deve se cumpri exigências legais, mas
O QUE É EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? Profa. Dra. Leny Magalhães Mrech Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 1. Introdução A chamada Educação Inclusiva teve início nos Estados Unidos através da Lei Pública 94.142, de 1975 e, atualmente, já se encontra na sua segunda década de implementação. Há em todo Estados Unidos o estabelecimento de programas e projetos dedicados à Educação Inclusiva: 1) O departamento de Educação do Estado da Califórnia iniciou uma política de suporte às escolas
saber: Educação Física, Artes e Produções Interativas. Além disso, no dia 11 de Agosto, terça-feira, em comemoração ao dia do estudante, foi realizada uma programação diferenciada: apresentação- em sala devidamente preparada com DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a
Os trabalhadores da educação e a construção política da profissão docente no Brasil1 Workers in education and political construction of the teaching profession in Brazil Dalila Andrade Oliveira2 RESUMO Este artigo analisa a constituição da profissão docente no Brasil, partindo do reconhecimento de que a profissionalização cresce na educação na proporção em que são ampliados os sistemas escolares. Analisando que os estudos sobre a profissão docente advêm de vertentes distintas (peda
objetivo deste trabalho é mostrar como a educação no Egito foi evoluindo. Na primeira parte do trabalho usamos como referência o texto do MANACORDA para abordar o tema de como se baseava a educação no Antigo Egito Depois, explicamos brevemente como se encontra a situação da educação no Egito Contemporâneo. Sociedade e educação no antigo Egito Os testemunhos mais antigos e mais ricos relacionados aos aspectos da civilização e, especialmente, da educação vieram do Egito. Vários outros povos reconheceram