Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples1
Policies and Management of Basic Education: revisiting simple concepts Política(s) y Gestión de la Educación Básica: revisitando conceptos simples
SOFIA LERChE vIEIRA
Resumo: O artigo focaliza as articulações entre teoria e prática, enfatizando aspectos

como a política de educação, políticas educacionais, gestão pública, gestão educacional, gestão escolar, gestão democrática e educação básica. Como campos de concepção e implementação da iniciativa pública, políticas e gestão se concretizam nas diversas esferas da ação estatal, incluindo a escola, como espaço de reconstrução e reinvenção das políticas públicas de educação. Tal entendimento é particularmente …exibir mais conteúdo…

De volta à universidade, posso dizer que tal oportunidade me deu a conhecer determinações que se ocultam ao olhar um tanto estrangeiro de quem enxerga uma paisagem a partir de longe. Essa trajetória me levou a formular uma nova síntese, que não se alcança sem uma definição dos “conceitos mais simples”. Assim, na perspectiva de que se aprende também para ensinar, decidi compartilhar com os que hoje me ouvem algo dos conceitos construídos a partir da análise advinda desse percurso. Começo por lembrar que não estamos aqui discutindo um tema original. Ao contrário, mesmo que sob aparências talvez distintas, pensadores do passado, a exemplo de Anísio Teixeira, Durmeval Trigueiro e outros, se debruçaram de forma pródiga sobre a política e a gestão da educação. Naquele tempo, os termos eram outros. Em lugar de ‘gestão’, por exemplo, dizia-se ‘administração’, palavra hoje quase em desuso, embora entidades como a ANPAE ainda a mantenham viva, por força até de sua sigla ANPAE, cunhada pelos seus mestres fundadores em 1961 e que vem se mantendo como marca fundadora de sua identidade associativa, embora a entidade tenha evoluído de Associação Nacional de Professores de Administração Escolar para Associação Nacional de Profissionais de Administração da Educação e, finalmente, para Associação Nacional de Política e Administração da Educação. De qualquer maneira, não seria surpreendente se, em uma de suas próximas Assembléias, fosse
“Passei pela experiência e a