Paradigma Principal categoria analítica Compreensão da sociedade e das relações sociais Papel na ciência Influências no Serviço Social brasileiro Positivismo Auguste Comte - O positivismo tem como fonte única de conhecimento e critério de verdade, a experiência, os fatos positivos, os dados sensíveis. - O conhecimento se afirma numa verdade comprovada, sendo assim considerado o método experimental o caminho para o pensamento científico, a verdade comprovada jamais é questionada. - Estabelecimento
CIÊNCIA JURÍDICA E CIÊNCIAS AFINS 2012 Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar a Ciência Jurídica, ou Ciência do Direito, propriamente dita, e suas semelhanças e divergências com outras ciências de valores semelhantes, como a sociologia e a filosofia, e também com ciências de grande relevância, mas de ideias distintas, como a economia, a história e a política. Como será abordado, há uma relação de interdependência entre o Direito e essas ciências, já que ele é relativamente
ciencias sociais Émile Durkein vê a sociedade como organismo vivo, e leva esse conceito para as ciências sociais, onde as classes sociais são as partes desse organismo e vê a burguesia como quem deve estar liderando apoiado por: médicos, pesquisadores, advogados, etc. ( aqueles que de fato contribuem para ter o poder). E lá em baixo na base ele vê os órgãos inferiores que são o povo, ele não concebia um trabalhador braçal chegar a presidencia da republica, considerava isso um absurdo, ou seja
individual do pesquisador, ou seja, os cientistas devem estar dispostos a buscar essa objetividade. Na concepção dos autores Weber e Durkheim, há uma separação entre ciência e ideologia. Para Weber também há uma separação entre política e ciência, pois a esfera da política é irracional, influenciada pela paixão e a esfera da ciência é racional, imparcial e neutra. O homem político apaixona-se, luta, tem um princípio de responsabilidade, de pensar as conseqüências dos atos. O político entende por
afirmando que a sociologia jurídica deve interferir ativamente na elaboração, no estudo dogmático e inclusive na aplicação do direito. 3. Não há uma ciência juridica autônoma porque o direito também emprega ou deve empregar métodos próprios das ciências sociais. 4. Aceita que os conceitos elaborados pela sociologia jurídica integrem a ciência jurídica. 5. Coloca-se em duvida a neutralidade do jurista 6. Conclusão: os magistrados sempre fazem um juízo de valores e nunca aplica a lei de
significado de forma crítica a atual. Em um primeiro momento, o autor nos traz a ideia do currículo como forma de significação, onde discute sua concepção epistemológica e utilização como elemento discursivo da política educacional, onde diversos grupos sociais conseguem expressar sua visão de mundo através dele, construindo hierarquias e produzindo identidades (como uma forma de poder). Em uma visão pós-estruturalista embasada na crítica neomarxista, consegue enfatizar o currículo como uma de cultura
Módulo 01 – Escolas Jurídicas Escola jurídica se configura em um conjunto de autores, pensadores, os quais, a partir de interpretações singulares, vão procurar responder três questões principais: * 1ª questão: O que é Direito? * 2ª questão: Como funciona o Direito? * 3ª questão: Como deve ser estruturado o Direito? Existem dois grandes grupos dentro das escolas jurídicas, as escolas moralistas e as escolas juspositivistas. As escolas moralistas se dividem em Jusnaturalismo Grego, Escola
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é a unica forma de conhecimento verdadeiro, ou seja, para uma teoria ser considerada correta essa tem que ser provadas atraves de metodos cientificos. Em 1824, rompeu com Saint-Simon ao discordar das ideias deste sobre as relações entre a ciência e a reorganização da sociedade. Comte estava convicto que o mestre priorizava auxílio à elite industrial e científica do período com sacrifício da reforma teórica do conhecimento. Em 1838 criou a disciplina Sociologia, apresentando um curso o qual
foco exclusivo nos métodos e a eliminação da introspecção, faz uma mudança no papel do sujeito humano no laboratório psicológico. O homem já não observa, ele apenas se comporta. A nova psicologia de Watson foi um esforço para a elaboração de uma ciência tão objetiva como a física. Na época, acreditava-se que o comportamento estava na mente ou na consciência. Para Watson, entender o comportamento vinha-se da observação, não precisando supor processos mentais, e enfatiza a influencia do ambiente sobre