(Conhece, gosta e faz uma análise do que é feito) Ciência Pura: Produção de conhecimento fundamental, téorico. Ex: Física, Química. Ciência Aplicada: A prática da ciência pura. Ex: Medicina, Tomografia. Ruptura: Ideia nova que rompe com todas as explicações
MACEDOInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE – Campus QuixadáEstrada do Açude Cedro, Km 5, s/n - Quixadá – CE - Cep 63900-000 - Caixa Postal 95.sunnyflory@hotmail.com; laurertan@yahoo.com.br; laecio@virtual.ufc.br | RESUMO Com o desenvolvimento das tecnologias de informação, com os computadores trabalhando cada vez mais rápido, surgiu a necessidade de se evoluir também o modo de se ensinar. Necessidade esta maior na área das Ciências Exatas. Esta pesquisa tem como objetivo
surgimento da internet e dos computadores, as empresas ao começar a expandir seus negócios em outras cidades, estados ou até mesmo em outro países, passavam grandes dificuldades. Quando elas precisavam de um produto que estava em falta no estoque ou até para oferecer à outra, demorava-se muito, para concluir a negociação. Seja ela pela demora em redigir as cartas ou até mesmo o tempo que ela demorava para chegar ao destinatário. 2.2 - Surgimento e desenvolvimento dos computadores É inegável que o
Sumário 1. Introdução ................................................................................................................................. 4 1.1 Objetivo Geral ..................................................................................................................... 4 1.2 Objetivos Especificos ........................................................................................................... 4 1.3 Justificativa .................................................
ampliando-se rápida e progressivamente, o mundo moderno gira em torno da informática. O computador tornou-se essencial na vida do ser humano. Muitas escolas estão aderindo à aprendizagem com o uso dos computadores como recurso facilitador à formação acadêmica do indivíduo, auxiliando na produção de textos e resolução de problemas onde o professor aplica as atividades de acordo com o nível de cada aluno, ou seja, o computador melhora a qualidade de ensino. A informática é um recurso enriquecedor ao ambiente
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DO VALE SÃO LOURENÇO – EDUVALE FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DO VALE DO SÃO LOURENÇO PROJETO DE MONOGRAFIA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO JACIARA-MT 2009 **************************** Elevar o uso de Softwares Educacionais no Laboratório de Informática na Escola Municipal Gessy Antônio da Silva, no Município de São Pedro da Cipa Projeto de Monografia apresentado na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas do Vale do São Lourenço – EDUVALE, ao curso de
CONCEITOS BASICOS EM CIÊNCIA DA GEOINFORMAÇÃO Gilberto Câmara Antonio Miguel Vieira Monteiro INPE São José dos Campos 2001 Conceitos Básicos em Ciência da Geoinformação 2 CONCEITOS BÁSICOS EM CIÊNCIA DA GEOINFORMAÇÃO Gilberto Câmara1 Antônio Miguel Vieira Monteiro 2.1 INTRODUÇÃO Trabalhar com geoinformação significa, antes de mais nada, utilizar computadores como instrumentos de representação de dados espacialmente referenciados. Deste modo, o problema fundamental da Ciência da Geoinformação
Este fato leva o computador a centralizar funções que antes eram apresentadas por diversos meios comunicacionais. As tecnologias digitais, segundo Pierre Lévy, “surgiram como a infra-estrutura do ciberespaço, novo espaço de comunicação, de sociabilidade, de organização e de
Universidade Federal do Piauí – CMRV Alunos: Eduardo Paulino, Sérgio Felipe, Irisdênia, Pámela – Eng. de Pesca 2010.2 Professor Daniel – Int. A Ciência da Computação. Leitor de Código de barras Histórico. Esse sistema foi criado devido à necessidade de evitar tanta recontagem e etiquetagem de mercadorias, decorrente disso, o presidente de uma cadeia de supermercados pedia ao diretor do Instituto de Tecnologia Drexel na Filadélfia, Estados Unidos, que inventasse algo capaz de contabilizar
Lista de Exercícios – Introdução à Informática • Histórico e Evolução da Computação 1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração. Aquecimento demasiado provocando queima constante. Elevado consumo de energia. Relativamente lentas 2. O que diferencia os computadores de 1ª geração dos da 2ª. Pode -se dizer que os computadores de 2ª geração eram considerados mais confiáveis que o da 1ª, pois consumiam menos energia e eram mais rápidos Isto