_____________________________________, CPF nº___________________________________________ residente à Rua/Avenida__________________,n°_____, CEP______________________, no Município de_____________________________, doravante denominado ESTAGIÁRIO(A), aluno(a) regularmente matriculado(a) no ____ módulo do Curso de TÉCNICO EM CONTROLE AMBIENTAL do PRONATEC, ofertado pela Faculdade Araguaia – FARA, localizada na cidade de Goiânia, Estado de Goiás, doravante denominada INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES)
FUNDAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS -UNIMONTES CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS – 5º PERIODO Cácia Regina Costa Dulcinéia Aparecida Henrique de Araújo Paulo Tiago Martins OBSERVAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BICALHO SITUADA MUNICÍPIO DE GRÃO MOGOL-MG Grão Mogol Março/2011 Cácia Regina Costa
ARAÚJO TERESINA-PI FEVEREIRO DE 2013 INTRODUÇÃO No dia 14 de fevereiro de 2013, como atividade proposta integrante do plano de curso disciplina de Projeto III do curso de Arquitetura e Urbanismo, a professora Goretti Mendes realizou com os alunos do 5º período visitas às Unidades Básicas de Saúde Planalto Ininga e Poty Velho, na cidade de Teresina. O objetivo da visita foi conhecer mais de perto a estrutura e as
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maurílio Lima Glagau GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS PÚBLICOS (PDDE). Nelci Hasper. Terenos/MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maurílio Lima Glagau GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS PÚBLICOS (PDDE) Trabalho final de conclusão do Módulo PDDE no âmbito do Programa Formação pela
youtube.com/watch?v=i2fkySV5B4E ......................................................................................................................................................... INÍCIO DO PROCESSO: 1º PASSO - Façam duplas ou trios de alunos para que possamos dá início à nossa atividade; COMO SE FAZ: Apresentem-se no Polo, perguntando quem estuda o curso de RH, pode ser também pelo Ambiente Virtual; 2º PASSO - Cada dupla ou trio, deve montar um nome de uma empresa de prestação de
CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA CAMPUS MARTE 1º SEMESTRE ODAIR AUGUSTO CARNEIRO JUNIOR RA 3198227973 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR-TUTOR EAD CAMILA ANDRIOTTI SÃO PAULO/SP 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado com base na atual legislação educacional visando demonstrar como pode ser sua aplicação teórica e prática em um Projeto Pedagógico Curricular
Quando trabalhamos com crianças pequenas, devemos ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades, o processo educativo é realizado de várias formas: na família, na rua, nos grupos sociais e, também, na instituição. Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância,implica reconhecer que o desenvolvimento
• 2011: Monitoria em Informática. PRINCIPAIS ATIVIDADES: • Auxílio a alunos na utilização de programas Word, Excel, Power Point e internet. • Auxílio na digitação de documentos da empresa. • Realizo instalação e manutenção básica de softwares. QUALIFICAÇÕES: Curso de Inglês. Skill English Course Nível: avançado Curso de Informática. Local: Computec . INFORMAÇÕES ADICIONAIS • Destaque como melhor aluno do curso de informática em 2010 • Destaque no estagio para introdução ao mercado
PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI) PARTE I – INFORMAÇÕES E AVALIAÇÃO GERAL DO ALUNO 1- IDENTIFICAÇÃO: |NOME COMPLETO: VITORIA NUNES DA SILVA DATA DE NASCIMENTO:04/05/2005 | |ENDEREÇO: RUA ARCANJO ANAEL, 36
Plano de trabalho referente ao módulo IV: Relações Interpessoais: abordagem psicológica. Unidade 1: A relação da psicologia com a educação. Pag.17 1 – Reflita sobre o que você acha que é a psicologia. Tente pensar como você responderia a esta pergunta. Você pode conversar com alguém que já estudou psicologia, pode procurar no dicionário ou apenas pensar naquilo que você acha. R: Em linhas gerais a Psicologia é uma ciência que visa compreender as emoções, a forma de pensar e o comportamento do