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La razón por la que Hume critica la ley de la causalidad se ve claramente en el video cuando la niña responde a un hábito mental como es ver la torta caer al piso.FALSO.
Un juicio analítico que se puede enunciar a partir de las acciones de la niña del video sería: EL BARRILETE ES U OBJETO PARA VOLAR En el video, ¿qué representaría a la “cosa en sí” kantiana? LAS IMÁGENES MENTALES
Se puede afirmar que la niña del video efectiviza un proceso por el cual Hume explica cómo nuestra mente integra una idea simple con otra. ¿Cuál es ese proceso y qué momento del video la representa? PROCESO DE ASOCIACION DE IDEAS, CUANDO PIENSA EN EL BARRILETE VOLANDO
En el video, la niña tiene una impresión simple cuando percibe EL AMARILLO DEL …ver más…
Los añadidos al momento presente, de los que se habla en el video, representarían a lo que Husserl denomina PREJUICIOS
9. ¿Qué fragmento del video representa las dos únicas posibilidades de existencia –auténtica e inauténtica- del Dasein heideggeriano? ES UN HABITO ARRAIGADO VERSE IDENTIFICADO CON EL PENSAMIENTO..
10. El peligro de que nos dominen los pensamientos reside en que pueden:OFUSCAR LA ENERGIA DE LA VIDA
11. En la actitud del joven que va hacia el escritor en busca de respuestas, hay ecos de uno de los existenciarios heideggerianos que consiste en un “orientarse hacia”, se trata de:LA ESPACIALIDAD
12. En el video, Eckhart Tolle dice que se puede ver lo que hay alrededor sin añadirle: INTERPRETACION
13. La ciencia estricta para Husserl se basa en una observación semejante a la que realiza el personaje del video sentado en un banco del parque desde donde el objeto, por parte del sujeto, es captado mediante UNA VISION ESENCIAL DIRECTA
14. Podría decirse que la actitud del joven del video que viaja a conocer y conversar con el autor del libro que lo impactó, existencialmente correspondería a la actitud de:COMPRENDER HACERSE CARGO
15. Cuando Eckhart en el video dice “eres la conciencia sin la que esto no estaría aquí…” sus palabras tienen resonancia en algunos conceptos husserlianos; ¿en cuál de los siguientes