SECUENCIA DIDÁCTICA PRÁCTICA DEL LENGUAJE
AÑO: 3º y 4º grado
LECTURA MEDIADA: espacio de intercambio
ILUSTRADOR: Alejandro Firszt.
TIEMPO ESTIMATIVO: hasta el 20 de septiembre.
“El hijo del elefante” de Rudyard Kipling
CONTENIDOS:
Compartir la escucha, los comentarios y los efectos de las obras con otros.
Usar el conocimiento sobre el autor y sobre el mundo para interpretar más ajustadamente el texto.
Adecuar la modalidad de la lectura al propósito, al género o subgénero de la obra.
Planificar antes y mientras se está escribiendo.
Consultar con otros mientras se escribe y/o leerles o pedirles que lean lo que se ha escrito.
Consultar diferentes materiales de lectura.
Revisar el propio texto mientras se está escribiendo. …ver más…

¿Qué historia le cuenta el narrador a su hijo?
¿La historia de un elefantito insaciablemente curioso?
¿La historia de un elefantito que quería saber que comían los cocodrilos?
¿La historia de cómo se alargó la trompa del elefante?
Confrontamos comentarios.
ACTIVIDADES DE ESCRITURA: 1-Describe al elefantito. 2-Vuelve a leer el cuento para saber sobre sus modales, su familia, el lugar donde vivía, su alimentación. 3-Responde las siguientes preguntas sobre:
Sus parientes:
¿Quiénes son?
¿Cómo los caracteriza el narrador?
¿A quiénes considera el autor parientes del elefantito?
¿Por qué llama tía a la jirafa?
¿Conocen a todos los animales que el narrador considera parientes del elefantito?
ÁMBITO DE ESTUDIO
EN CASA
Elige un animal pariente del elefante y realiza la ficha técnica, luego estúdialo para expresar oralmente lo aprendido a tus compañeros.
4- Los animales que lo ayudan:
¿Encuentra el elefantito animales que lo ayudan?
¿Qué animales son, de qué manera lo ayudan?
¿Todos creen que la boa tuvo desde el primer momento intención de ayudar al elefantito?, ¿O se conmovió cuando lo vio en peligro?
¿Conocen a los animales que ayudan al protagonista?
5- El animal que quería conocer y que termina transformándose en su oponente o enemigo.
¿Qué dice el narrador sobre el animal que se quiere comer al elefantito?
¿Qué características suyas aparecen en el cuento?
6- Vuelve a leer