secuencia 28 de biologia
Alumno: Emilio Uribe Salazar
Materia: biología
Maestr@: José rosario Ruíz Figueroa
Grado: 1 grupo: a n/l: 29
Índice
Después de leer el texto de la página 214 piensa, analiza y contesta las preguntas que se te proponen.
Investiga y explica lo referente al embarazo precoz, sus implicaciones y riesgos particularmente en la etapa de la adolescencia, se recomienda apoyarte con imágenes y preguntar a tus padres al respecto.
Realiza la actividad “en acción” propuesta en la página 215.
Lee el texto de la página 216 rescata las …ver más…
• Organiza esas acciones por su importancia y el orden en que debes realizarlas; al lado de cada una anota el tiempo que crees que tardaras en realizarlas.
R= Terminar mis estudios 5 años, ir a el club deportivo de futbol más cercano y jugar para ver si me aceptan 1 mes, si me aceptan prepararme para ser mejor 1 año y por último, ser el mejor jugador de futbol del mundo 2 años.
• Al final toma la decisión: ¿harás todo lo posible para lograr tu meta? ¿Te gustaría hacer lo mismo con otras metas? ¿Será posible tener varias metas y cumplirlas?, ¿Por qué?
R= Si; si me gustaría; si, porque si te esfuerzas y te concentras puedes hacer lo que sea.
Resumen del texto pág. 216
Los seres humanos somos libres para decidir y actuar hasta donde comienzan las libertades de los demás; por lo mismo, también somos libres para determinar cuándo y cuántos hijos tener, pero al ser una decisión tan importante, es preciso contar con información suficiente para hacerlo de manera responsable.
Actualmente existen muchos métodos que permiten a las personas decidir cuándo y cuántos hijos tener. Para entender cómo funcionan es necesario saber cómo nos reproducimos. Durante la pubertad se desarrollan los caracteres sexuales secundarios en hombres y mujeres. En las mujeres se libera un óvulo cada mes, y pasa a las tubas ováricas, por donde desciende hacia el útero.
Si en días cercanos a la ovulación se tuvieron relaciones sexuales, los espermatozoides depositados en la vagina