Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:
Análisis de la materia y energía

10. Matriz de Valoración o Rúbrica

MATRIZ DE VALORACIÓN O RÚBRICA
Siglema: AMAE 03

Nombre del
Módulo:

Docente evaluador:
Resultado de
Aprendizaje:

INDICADORES

Grupo:
1.1 Diferencia las propiedades y los cambios físicos y químicos de la materia a partir de los principios que rigen a las reacciones químicas y la estructura de las sustancias. Fecha:

Actividad de evaluación: 1.1.1 Elabora un mapa conceptual ilustrado sobre la fotosíntesis, donde sintetice el comportamiento de la materia y la energía.

C R I T E R I O S

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Excelente
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
Estructura y organización Nombre del
Alumno:

Análisis de la materia y la …ver más…

c) La conservación de la materia y la energía durante las etapas del proceso fotosintético. d) Las propiedades de los productos fotosintéticos en función de su tipo de enlace.
Omite mostrar relaciones de interdependencia o las muestra de manera poco clara

AMAE-03

112/129

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Análisis de la materia y energía

INDICADORES

C R I T E R I O S

%

Excelente
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Exposición del mapa

20%

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Actitud

10%

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Suficiente

Insuficiente

Establece la interdependencia entre las propiedades de los productos fotosintéticos en función de su tipo de enlace químico y los riesgos y beneficios de sus productos y derivados usando como referente bebidas para consumo humano que contienen clorofila, entre otros.
Muestra capacidad de síntesis y creatividad 

Establece la interdependencia entre las propiedades de los productos fotosintéticos en función de su tipo de enlace químico y los riesgos y beneficios de sus productos y derivados usando como referente bebidas para consumo humano que contienen clorofila, entre otros.

Explica el mapa a sus compañeros de equipo de manera clara, fluida y ordenada.
Respeta el tiempo de exposición sin rebasar los 5 minutos
Invita al equipo a plantear preguntas o dudas
Responde de manera correcta a las preguntas o dudas planteadas Guía al equipo para una reflexión
sobre