EL LIDERAZGO Y LA NUEVA CIENCIA: Margaret Wheatley (1992)

“Habitamos en un universo siempre subjetivo y siempre forjado por reciprocas interacciones. Nuestro mundo no puede ser forjado…Debemos tener coraje para instalarnos en un lugar desconocido y abrirnos a ideas radicalmente nuevas…Debemos aprender cómo descubrir el mundo nuevamente”.

TEORIA DEL CAOS Y TEORIA DE LA MOTIVACION:

Teoría del Caos: los fenómenos naturales, las fluctuaciones y el desorden ya no son considerados signos de perturbación, sino que pueden jugar un rol crítico dando nacimiento a nuevas y mas altas formas de orden.
Teoría de la Motivación: parte de que en la física priman las relaciones, la atención está cambiando de los estímulos de las …ver más…

¿Previsible?: Hechos vs. Patrones: debemos concentrarnos en las relaciones con ellas cambiamos lo previsible por lo potencial.

PLANIFICACION ACCION

ACCION PLANIFICACION

Solo mediante la acción nosotros creamos el medio ambiente.
En planificación estratégica actuamos como respondiendo a una demanda del medio, pero en realidad nosotros creamos el medio con nuestras intenciones mas fuertes, cuando interactuamos con él.
La planificación abstracta divorciada de la acción se transforma en una actividad cerebral conjurando un mundo inexistente.
Hay que buscar patrones de movimiento en el tiempo y concentrarse en cuestiones como ritmo, fluir, direcciones y forma.
PENSAR GLOBALMENTE Y ACTUAR LOCAMENTE.
LA ACCION DEBE PRECEDER A LA PLANIFICACION.

EL UNIVERSO CUANTICO Y LAS ORGANIZACIONES:

El individuo aislado es reemplazado por equipos. Se demuele el concepto de autosuficiencia.
Cultura organizacional: Poder Organizacional: capacidad generada por las relaciones. Es una energía real que solo puede tomar forma existencial mediante las relaciones. Lo que potencia su carga positiva es la calidad de las relaciones.
Sistema social: se debe observar los patrones relacionales y la capacidad para crear vínculos en vez de tareas, funciones y jerárquicas.
EL ESPACIO NO ESTÀ VACIO: CONTIENE CAMPOS INVISIBLES QUE CONFORMAN EL COMPORTAMIENTO, EL PENSAMIENTO,