recopilacion de informacion teoria del muestreo

4966 palabras 20 páginas
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UNIDAD 3
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN: TEORÍA DEL MUESTREO

OBJETIVO

El estudiante distinguirá y ejecutará el tipo y procedimiento para la selección de su muestra de tal forma que resulte ser significativa y representativa de toda su población. TEMARIO
MAPA CONCEPTUAL
INTRODUCCIÓN
3.1 POBLACIÓN Y MUESTRA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.2 ESTIMADORES Y PARÁMETROS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.3 MUESTREO PROBABILÍSTICO Y NO PROBABILÍSTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.4 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.5 MUESTREO ESTRATIFICADO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.6 MUESTREO POR CONGLOMERADOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.7 OTROS DISEÑOS Y PROCEDIMIENTOS DE MUESTREO, JUICIO Y CONVENIENCIA
ACTIVIDADES DE …ver más…

Murria R. Spiegel (1991).

•

"Una muestra es una colección de algunos elementos de la población, pero no de todos". Levin & Rubin (1996).

•

"Una muestra debe ser definida en base de la población determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrán referirse a la población en referencia", Cadenas (1974).

La condición más obvia que se le puede pedir a una muestra es que sea representativa de la población. Está claro que si no conocemos la población no podemos saber si la muestra es representativa o no. La única forma de tener cierta garantía de que esto ocurra es tomar nuestra muestra de forma que cada individuo de la población y cada subgrupo posible de la población tengan igual blación probabilidad de ser elegidos. A este tipo de muestras se les llama muestras aleatorias o muestras al azar.
Una muestra aleatoria de tamaño n es un conjunto de n individuos tomado de tal manera que cada subconjunto de tamaño n de la población tenga que la misma probabilidad de ser elegido como muestra; es decir, si la población tiene tamaño N, cada una de las combinaciones posibles de n elementos debe ser equiprobable.
El estudio de muestras es más sencillo que el estudio de la población sencillo completa; cuesta menos y lleva menos tiempo. Por último, se aprobó que el aprob examen de una población entera todavía permita la aceptación de elementos men defectuosos, por

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