Planificación
Matemática
Segundo Medio 2013
Prof. Susana Coria Oses.

Aspectos a considerar en la planificación:
Trabajo colaborativo en clases.
Énfasis en la resolución de problemas.
Aplicación de TICs de acuerdo a contenidos abordados.
Semanalmente 2 horas dedicadas a refuerzo y evaluación.

Evaluaciones semestralmente:
Trabajo en talleres evaluados 1 nota
Trabajo en aplicación de las TICs 1 nota.
Evaluaciones acumulativas 1 nota.
Evaluación escrita en forma mensual 4 notas.
Examen del semestre.

NOMBRE DE LA UNIDAD: Introductoria
MES:

Marzo
(3 semanas)
HABILIDAD GENERAL (procedimiento): Desarrollar en forma adecuada ejercicios de potencias y raíces utilizando todas sus …ver más…

Identifican problemas geométricos, cuya solución corresponde a números
Irracionales.

Determinar el valor de la diagonal de un cuadrado de lado 1.
La altura de un triángulo equilátero o la arista de un cubo de lado 2.

Regla
Compas.

Diagnóstica:
Aplicación de conceptos básicos (racionales- irracionales)

2: Aproximar números irracionales por defecto, por exceso y por redondeo.

Aproximan un número irracional por defecto y por exceso de acuerdo a una precisión dada (por ejemplo, con 4 decimales). Por ejemplo, 2 con 4 decimales.

Construyen números irracionales a partir del concepto de no periodicidad y explican su razonamiento.
Usan métodos visuales (áreas de cuadrados) para aproximar raíces cuadradas.

Ppt de irracionales.
Texto del estudiante.

Formativa:
Trabajo en equipo, desarrollo de guía en forma dual.

3: Ordenar números irracionales y representarlos en la recta numérica.

Ordenan un conjunto de números irracionales de manera creciente.

Ubican raíces cuadradas en la recta numérica, usando una variedad de estrategias, y explican su razonamiento.

Programa Geogebra.
Regla
Compás.

Formativa:
Realización de las actividades propuestas: construcciones.

4: Comprender que los números reales corresponden a la unión de los números racionales e irracionales.

Identifican situaciones