INFORME DESCRIPTIVO

XXXXXX: Es una niña: cariñosa, expresiva, respetuosa, alegre, espontánea, obediente, le encanta relacionarse con otros niños(as), valora el sexo opuesto, comparte los juguetes y materiales de trabajo, manifiesta en cual espacio desea trabajar, se integra espontáneamente a las actividades grupales que se realizan dentro y fuera de la institución (navidad, carnaval, celebración de la semana de la educación inicial, semana bolivariana, aniversario, así como también en los lunes Cívicos, entre otras, durante dichas actividades demostró mucha alegría, entusiasmo e interés al realizarlas, resuelve conflictos por sí sola. Ayuda a sus compañeros(as) cuando ellos(as) lo requieren.
Con respecto a su vocabulario; se puede …ver más…

En sus trabajos y dibujos, representa la figura humana y otros objetos de su interés a través del dibujo y modelado libre.
Durante las actividades de expresiones corporales, musicales y deportivas en el espacio exterior es preciso mencionar que logra comunicar ciertas acciones y sentimientos a través de movimientos y gestos que realiza con su cuerpo. Participa en juegos de integración y cooperación grupal, poniendo en práctica los valores familiares, cooperativos, entre otros, ejecuta diversos movimientos como: correr, saltar en un pie, correr sobre los talones, caminar sobre las líneas, manipula objetos que le permiten el movimiento y desplazamiento de su cuerpo así como; participa en juegos y dramatizaciones inventadas por ella, por sus compañeros(as) o por las docentes, representando los diferentes roles que se propone. Se mueve al ritmo de la música y de los sonidos. Identifica cual es su derecha e izquierda.
En cuanto al desempeño en el desarrollo de los proyectos se puede decir que: se reconoce como niña, señala y nombra diferentes partes de su cuerpo y sus funciones, identifica y describe la importancia que poseen los