1. Gestores del concepto de la calidad
a. Indica el nombre del módulo formativo que te encuentras desarrollando (La práctica que está realizando en el taller) y describe la actividad que realizas en tu área de trabajo.
Modulo formativo: Reparación del motor.
Las actividades que realizamos es desmontar y montar el motor, desmontar y montar mecanismo de distribución, desmontar y montar culata, desmontar y montar conjunto móvil.
b. Investiga y lee acerca de los gestores del concepto de la calidad (personajes importantes del concepto de la calidad) y tomando como base lo leído responde: ¿Con cuál de ellos te identificas? ¿Por qué?
Me identifico con Dr. ARMAND V. FEIGENBAUM, ya que le da importancia a los costos de calidad, …ver más…

Ordena los datos ingresados por productividad. 4,4,4,4,4,4,5,5,5,5, 6,6,6,6,7,7,7,8,8,8.
c. Obtén el valor mínimo y valor máximo. Valor máximo = 8, Valor mínimo = 4
d. Determina el ancho o recorrido del rango (R) R= 8 – 4 = 4
e. Determina el número de intervalos (M) de secciones o barras. M= raíz cuadrada (20) = 4.472 = 4
f. Determina la amplitud de la clase o intervalo. A= R/M A = 4/4 = 1

3. Generando tabla de intervalos, frecuencias y la gráfica del Histograma en Excel
a. Genera la tabla de intervalos y frecuencias.
4,4,4,4,4,4,5,5,5,5,6,6,6,6,7,7,7,8,8,8.
intervalos frecuencias conteo
[4 - 5]
10
llllllllll
(5 - 6]
4
llll
(6 - 7]
3
lll
(7 - 8]
3
lll

Promedio = 113/20 = 5.65
b. Construye el gráfico de HISTOGRAMA en Excel considerando los intervalos y las frecuencias (Consultar el video que se encuentra en la plataforma)

4. Interpretando la HISTOGRAMA
a. En base al HISTOGRAMA desarrollado en Excel ¿Qué conclusiones puedes dar al interpretar el HISTOGRAMA? Podemos apreciar que la mayor frecuencia de actividades se encuentra en el rango de 4 a 5, los cuales están dentro de la tolerancia promedio. Eso quiere decir que estos alumnos quizás hayan tenido capacitaciones o experiencia en algún otro taller y los demás no están dentro de la tolerancia promedio se recomienda