1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

La unidad didáctica “Mi cuerpo es música” está dirigida a los alumnos del 2º ciclo de Educación Infantil (4 años). He seleccionado el tema del cuerpo humano, ya que `para alumnos de esta edad es muy importante que reconozcan su propio cuerpo, la relación de este con el entorno y como expresarse a través del cuerpo. La unidad didáctica está basada en cómo expresarse a través de cuerpo relacionado con el medio ambiente. Se trabaja con la imitación de sonidos de animales, trabajando a la vez las características de sonido, los cuentos y las dramatizaciones, bailes, y en definitiva el lenguaje corporal, musical y oral, ya que todas las actividades tienen un alto grado de composición musical. Éste es un tema …ver más…

-Realización de una partitura a partir del lenguaje no convencional. 5. METODOLOGÍA El uso de una apropiada metodología en vital para el desarrollo de la actividad y adquisición de los conocimientos. Esta actividad está caracterizada en: Es una actividad participativa y activa, siendo el alumno e protagonista en su realización. También es muy flexible y se ajusta a las necesidades y características de alumno. Es globalizadora, ya que trabaja diferentes contenidos para que los niños perciban la realidad. La realización de las actividades no es complicada por parte del alumno, son actividades motivadoras e utilizan el juego en su desarrollo, siendo este reforzado con diferentes materiales y actividades de juegos simbólicos como elemento motivador, son actividades muy emotivas y divertidas con materiales y contenidos divertidos. Pretendo realizar una metodología participativa que posibilite el desarrollo autónomo del alumno y conseguir que estos aprendan de forma lúdica y afectiva, en un ambiente seguro que promocione el autoestima del niño/a, donde el profesor jurará un papel fundamental como mediador en la realización de las actividades, se realizaran reuniones de forma gradual para informar a los padres a cerca del trabajo y las actividades que se van a realizar e intentando que éstos participen en ellas. Con este tipo de agrupamientos permite el trabajo individual y grupal. 6. SESIONES
Las actividades se