Capítulo 5

Etapa II: Entendimiento Integrativo/ Auto-entendimiento dinámico

Auto entendimiento dinámico, meta del cliente para la etapa II

El éxito en la orientación, es la adquisición del cliente de un nuevo esquema conceptual para entender su conducta. En la medida que la orientación aumenta el conocimiento de cliente, de cómo él se comporta típicamente y los efectos que él intenta. El propósito de este capítulo es examinar la relación práctica entre el auto entendimiento y el cambio conductual.

Un cambio de perspectiva

Con objeto de ayudar al cliente a alcanzar el auto-entendimiento dinámico, el orientador cambia su perspectiva, ayuda al cliente a ver el mundo desde un punto de vista más objetivo.

La interpretación …ver más…

Con mucha frecuencia, en los datos producidos en el proceso de auto-exploración, hay ciertas premisas implicadas de las cuales ciertas conclusiones lógicas pueden deducirse.

Otra forma de empatía precisa avanzada consiste en ayudar al cliente a avanzar de lo menos a lo mas, lo que es dicho confusamente por el cliente se declara abiertamente por el orientador, lo que presente a un nivel superficial se representa a un nivel más profundo. El orientador interpreta la conducta del cliente, basado en lo que el cliente revela de sus propios sentimientos, experiencias y conducta, y cómo el cliente actúa durante las sesiones de orientación.

Los marcos de referencia alternos se refieren al propósito de sugerir interpretaciones alternas, es ayudar al cliente a controlar su conducta más efectivamente.

La empatía precisa avanzada es una medicina fuerte, llega a puntos más críticos y profundos y más delicados y por tanto pone al cliente bajo más tensiones. El objeto es ayudarlo a moverse hacia el auto-entendimiento. Una de las manifestaciones conductuales de respeto, es que el orientador ayude al cliente a usar sus propios recursos en el proceso de ayuda tanto como sea posible.

Auto-descubrimiento del orientador

Los investigadores de las ciencias sociales se han vuelto bastante interesados en el auto-descubrimiento como una forma de interacción humana, abarcando cuando menos tres áreas: mutuo auto-descubrimiento en