1. Investiga diferentes conceptos de Psicología educativa y elaborar un concepto propio.

La psicología educativa Es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso.

La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan.

En mi opinión la psicología educativa es la que se dedica a la …ver más…

Tarea de la psicología educativa.
Es la de realizar investigaciones para probar las respuestas posibles, la de articular los resultados de los estudios en teorías que intenten demostrar una idea unificada de la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo.
El método descriptivo de investigación reúne información a través de la observación, encuestas o registros con la finalidad de brindar datos de correlaciones, esto es un número que indica la fuerza y la dirección de una relación entre dos suceso, mientras más fuerte mayor es la relación,
Tanto los principios como las teorías nos ayudan a encontrar soluciones y predecir lo que nos funcionara.
El interés de la psicología educativa es el aprendizaje donde quiera que este ocurra, donde la gente tenga la intención de incrementar sus conocimientos y habilidades.

3. Realizar un cuadro con las teorías de la Psicología educativa y destacando los aportes más relevantes.

Teorías de la Psicología Educativa
Aportes relevantes

Teoría del aprendizaje

Esta teoría ha tenido una influencia esencial en la psicología de la educación desarrollando programas adecuados para la enseñanza de las matemáticas y de las ciencias.

Teoría de acondicionamiento clásico
Moldearlas de manera que permitan un aprendizaje más efectivo. A través de los procesos inconscientes del condicionamiento clásico los escolares aprenden a