STICO

* Resumen.
Leopoldo Contreras, ex profesor de derecho romano, debido a su precaria situación económica decide ofrecerse como esclavo a un antiguo alumno suyo a cambio de alimento, cobijo y ropa. En el alumno se generan ciertas dudas fruto del gran respeto que siente por su antiguo profesor, pero éste trata de manipularlo afirmando que si él no accede, se ofrecerá como esclavo a otra persona, cosa que el alumno no puede consentir y se ve obligado a aceptar, proponiendo un “Pacto de caballeros”, de esta manera Leopoldo cede todos sus bienes a “su amo”, renuncia a su libertad y pasa a llamarse Stico (nombre común entre los esclavos de la época romana). Este pacto da comienzo a una anecdótica y polémica convivencia entre amo y …ver más…

Por otro lado, encontramos a los hijos, liberi, libres, pero dependientes del Pater Familias, que en este caso es su padre, el señor Bárcena.
De esta manera se genera un doble papel por parte del padre, que para sus hijos es un Pater Familias (posee la patria potestas sobre ellos), mientras que para Stico es el Dominus (posee la domina potestas sobre él).
Otro de los temas a los que se presta gran atención en la película es la manumissio, principalmente al finalizar. Consiste en la liberación del esclavo, abandonando el poder que el dueño ejercía sobre éste. Dentro de esta acción existen diversos tipos que dependen del modo de realización.
En la obra se lleva a cabo la manumissio in eclesia (ante el obispo), ya que aprovechando la ceremonia de la comunión de su hija, el amo libera a Stico, devolviéndole la ciudadanía y todos los derechos que ésta conlleva.

* Valoración personal.
Se trata de una ácida historia que refleja con claridad la capacidad de manipulación del hombre y representa la esclavitud romana en un ambiente moderno. Esta obra hace reflexionar