DIPLOMADO SUPERIOR EN PEDAGOGÍA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

EVALUACIÓN A DISTANCIA -TRABAJO OBLIGATORIO

MÓDULO 1

TUTORA: Magister. Magdalena Freire.
Apellidos y Nombres: Sánchez Loja
No. de Cédula: 010215695 – 7
Centro universitario: Cuenca
Lugar y fecha: Cuenca, 14 de junio del 2008.

INFORME EVALUATIVO

EVALUACIÓN A DISTANCIA | EVALUACIÓNPRESENCIAL | TOTAL | | | | 30 PUNTOS | 70 PUNTOS | 100 PUNTOS |

Debe presentarse a supletorio:

No debe presentarse a supletorio:
OBSERVACIONES:
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Nombre del profesor …ver más…

* Principalizar, por lo menos, cinco ideas con su respectivo análisis.
“Nuca puedo trabajar sin diccionario”
Esto es lo que pasa cuando uno tiene que realizar un escrito, que lo leerán varias personas. Se tiene que estar seguro del empleo de cada palabra.

“Cuando escogí el difícil oficio de escritor me pareció que el diccionario era un instrumento fundamental de mi trabajo.”
Cuando se empieza la profesión, uno descubre cuales van a ser sus mejores herramientas de apoyo. Pero creo que en todas las profesiones el diccionario al momento de comunicarse correctamente es un instrumento de apoyo indispensable.

“El diccionario me hace pensar que soy desconocedor de mi propia lengua”
Claro que sí porque escuchamos o leemos palabras que en nuestras vidas nunca las habíamos visto y pensamos que tal vez sea otro idioma pues acudiendo al diccionario nos daremos cuenta que están ahí nada más y nada menos en el diccionario español.
“Me siento un nuevo ser porque puedo decir las cosas de modo diferente”
Esto es lo que sucede cuando uno conoce una nueva palabra ya que puede expresarse de mejor manera y comunicarse con un estilo interesante dejando alado la ignorancia pero esto no quiere decir que lo conocemos todo.

“Nunca nadie ha sabido ayudarme como él.”
Algunas veces cometemos el error de preguntar a nuestros compañeros o amigos del significado o su