Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial

1138 palabras 5 páginas
Secuencia

Didáctica

Secuencia didáctica

Sección: sala de 5 años

Área: Matemática

Objetivos:
-Que a partir de sus conocimientos previos logren resolver diferentes problemáticas de medida.
-Que los niños logren el intercambio de ideas, discusión y argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños.
-Que tengan la posibilidad de observar y trabajar con diferentes instrumentos específicos para medir.
-Que conozcan y utilicen elementos de la unidad de medida.

Contenido: Medida - Comparación de longitudes, capacidades y pesos con diversas finalidades prácticas de manera directa y mediante procedimientos indirectos (con unidades no convencionales y
…ver más…

La docente les preguntara ¿les gustaría preparar jugo? ,¿ Que les parece si salimos al patio a hacerlo? Anticipadamente la docente deja en el patio botellas plásticas transparentes y distintas con diferentes cantidades de liquido, jarras, jugos, cucharas y diferentes utensilios para experimentar la medición (vasos, vasos de medición, reglas.). Una ves que llegamos al patio, nos sentamos en ronda el grupo total se divide en subgrupos de cuatro a cinco niños cada grupo se sentara en ronda.
Desarrollo:
la docente allí repartirá una botella con líquido, una jarra, por grupo y varios de los utensilios en el medio. Y la docente propondrá la siguiente consigna: antes de preparar jugo necesitamos saber cuantos vasos puedo servir con la jarra, si me alcanza para todo mi grupo, cuanto necesito de agua, cuanto liquido necesito ¿Qué les parece si usamos los vasos , el agua que tienen las botellas ,las reglas o el vaso de medición ; probablemente en este caso debemos explicar cual es el vaso de medición y antes de que se inicie la actividad mostrarle a los niños como se utiliza y mientras los niños desempeñan la actividad la docente ira pasando por grupo como guía para que lleguen a la solución. La docente llenara las jarras en conjunto con los niños, según como diga el grupo nos contara cuanto lleva de agua y como llegaron a saberlo, mientras pasamos por los grupos prepararemos el jugo y cada grupo se servirá en los vasos para que beban, que serán los utilizados

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