Unidad Didáctica:
“Mi Barrio y El Barrio de mi escuela”
Mendoza Claudia

Fundamentación:
El conocimiento del medio y del espacio social que rodea a los chicos es muy importante en el proceso de apropiación de saberes. El niño es un actor social y debe conocer su entorno. Dónde vive, la organización y el medio natural que forma el lugar, para poder vivir en él y para aprender a respetarlo y cuidarlo.
Cada barrio tiene sus características que lo definen y lo hacen diferente a los demás, cada barrio tiene su historia.
En el proceso de comprensión de su espacio, le será necesario acceder a los conceptos y procedimientos sociales, matemáticos, lingüísticos. Mediante esta unidad, se quiere proponer una secuencia de actividades que …ver más…

Lista de cotejo
ÁREA LENGUA
Cont. conceptuales Cont. procedimentales Cont. actitudinales Evaluación

Conversación informal. Narración breve. Renarración con apoyo gráfico. Descripción. Identificación de textos de uso social. Anticipación de la información que se posee sobre el tema. Retención de la memoria a largo plazo de la información más importante del discurso escuchado. Actitud atenta, curiosa y lúdica, ante las producciones sociales, orales y escritas. Prueba oral de preguntas y respuestas. Lista de cotejo

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Cont. conceptuales Cont. procedimentales Cont. actitudinales Evaluación

Exploración sonora del entorno. Exploración del medio social, y natural. Representación de imágenes recordadas Interpretación de formas en el espacio y planos simples Producción desde el ingenio y la novedad Exploración libre y orientada del medio Reconocimiento auditivo, táctil, a olores y sabores del entorno natural y social Imitación gestual vocal y de movimientos de los seres del entorno Exploración de sonidos del entorno social. Actitud atenta, curiosa y lúdica. Exploración individual y grupal. Observación directa. Lista de cotejo
ÁREA MATEMÁTICA
Cont. conceptuales Cont. procedimentales Cont. actitudinales Evaluación

Formas geométricas simples del espacio y del plano. Recorridos en el espacio y referencia. Relación de posición y