Sujetos del nivel inicial:
Los niños son sujetos de derechos, porque se los debe cuidar, proteger, alimentarlos, educarlos,brindando les las mejores oportunidades.
Ayudarlos a crecer e insertarse en la sociedad estimularlos enseñando les y proveerlos de herramientas para su desarrollo, crecimiento y maduración.
El niño se forma desde que es concebido, su carácter es formado, guiado y estimulado por el AMBIENTE, es decir, el CONTEXTO, en el que se encuentra, la educación, la cultura y el aprendizaje.
Debemos ver al los niños como sujetos BIO-PSICO-SOCIALES, por su relación con el mundo, y los otros.
Conceptos de: DESARROLLO, CRECIMIENTO, MADURACIÓN, APRENDIZAJE, las influencias del AMBIENTE Y LA HERENCIA:
Desarrollo: en el transcurso …ver más…

El sujeto desde Freud aparece comprometido en un lugar dentro del universo simbólico.

Subjetividad: como resultado de los procesos de significación e interpretación por parte de otro significado; consideración de la dimensión subjetiva desde el sostén de las ciencias del lenguaje, se destacan en estas teorías la articulación del sujeto al discurso. El lenguaje constituye la condición de subjetividad, es decir, que en el lenguaje se en uretra la matriz de la subjetividad.
El psíquico se constituye muy temprana ente y ponen el acento en la dimensión intersubjetiva de las problemáticas psíquicas.

Construcción de la subjetividad:
La subjetividad es la posibilidad que tiene el sujeto de crear al otro, al mundo, y si mismo.
La condición y el marco para la producción de la subjetividad esta dados por el intercambio social y están dados estructuralmente. Para un ser humano es imposible no producir subjetividad.
En medio social y cultural incide de manera relevante en la constitución de la subjetividad.

La identidad es un proceso que se desarrolla durante toda la vida y el primer indicador aparece cuando el bebe se reconoce en el espejo. Se constituye desde las matrices básicas de identificaciones que permanecen y actúan como sostén y resistencia ante el impacto de acontecimientos que, sin la existencia de esta forma estable de organización, podría des estructurar al sujeto. El proceso de identificar no terminan nunca, ya que el sujeto no solo se constituye sino