Responsabilidad Restringida

5207 palabras 21 páginas
Responsabilidad restringida por la edad (Art.22)

REALIDAD PROBLEMÁTICA:

En los últimos años en la capital y en los demás lugares de nuestro país se ha hablado mucho sobre la “responsabilidad restringida amparada en el Artº 22 del código penal peruano, y esto debido a que alrededor de esta figura jurídica se han desarrollado diversos casos en los que se ha llevado a la practica la aplicación del mismo.
Así por ejemplo como el que consta en el Recurso de agravio constitucional interpuesto por don Emiliano Alfredo Marín Cercedo contra la sentencia de la Segunda Sala Penal de la Corte Superior de Justicia de Huánuco, de fojas 167, su fecha 17 de febrero de 2006 en el que pone en entredicho la aplicación del principio de Igualdad en la
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Regularmente se refiere que al cumplirse la mayoría de edad se posee tal capacidad y las consecuencias penales deben ser asumidas por el acusado.

A primera vista podría no tenerse problema con respecto a desde cuándo puede ser un hecho delictivo juzgado penalmente, pero cuando se hace una revisión más profunda en lo que respecta a los criterios en los que se basa la determinación de una edad tal, se comienza a observar que el establecer una mayoría de edad correspondiente a los 18 años(1), puede acarrear una serie de inconvenientes, que no pueden permanecer ocultos por mucho tiempo, debido a que la afluencia de casos en los que se hace necesario un dictamen sobre la imputabilidad no es mínima.

Los criterios ampliamente referidos para determinar que existe la capacidad de asumir las consecuencias penales de los actos delictivos son la presencia en el individuo acusado de una capacidad cognitiva y de una capacidad volitiva. La capacidad cognitiva se refiere al conocimiento de lo incorrecto del hecho, y la capacidad volitiva se refiere a la orientación de los actos hacia el fin delictivo, conociendo la incorrección de tal hecho y, en consecuencia, de tales acciones (2).

Estas dos capacidades se ven atravesadas por múltiples aspectos del desarrollo del niño

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