UNIDAD VI: Actores del Proceso Educativo Actividades de la quinta semana
Investiga en el texto básico Introducción a las ciencias de la Educación capítulo x los temas siguientes:-Relación Pedagógica.,-El Educado, El Educando y -Nuevos actores del proceso educativo, luego realiza las actividades que se describen a continuación. a) Entrevista a un docente acerca de las formas en que la familia puede vincularse a la escuela.
La familia puede vincularse en las escuelas siendo parte de la sociedad de padres, madres y amigos para contribuir en la formación del desarrollo escolar de los niños, también siendo parte de el apoyo que necesitan las escuelas en cuanto a las actividades de la escuela donde los maestros no se dan abasto …ver más…

Ofrece posibilidades reales de modificar sus prácticas pedagógicas de conformidad con las exigencias de los cambios que se producen en la sociedad. El docente debe estar constantemente preocupado por la calidad de enseñanza que imparte, por lo que no puede permanecer pasivo frente a los desafíos del desarrollo científico.
El sistema de formación y capacitación permanente ofrecido por el Ministerio de Educación será gratuito para todos los docentes; lo que favorece la creación de oportunidades diversa para que los docentes se mantengan actualizando su capital de trabajo: conocimiento y tecnologías que le permitan interactuar con éxito con sus alumnos.
El docente tiene que tener la disposición de estos medios a su labor a nivel del aula y la apertura para aprender e incorporar en su capital de trabajo nuevos conocimientos y nuevas tecnologías.

d) Las condiciones idóneas del docente en su labor. Citar ejemplos.
Según Louis Warzee en su estudio realizado en Bélgica sobre la formación de los docentes encargados de la enseñanza de hijos de trabajadores inmigrantes, encontró que el retrato ideal incluía las siguientes cualidades en orden de importancia: paciencia, compresión, perseverancia y tenacidad, dedicación y disponibilidad. Además el docente debe de ser eficaz, capaz de contribuir al logro de los propósitos de la enseñanza.
e) Nuevas tendencias en la labor docente. Emitir juicio crítico.
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