Índice

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA 1
AÑO 2013 1
Trabajo Práctico Nº 1 “Análisis de entrevistas” 3
Trabajo Práctico Nº 3 “Caso Muebles Horizonte” 8
Trabajo Práctico Nº 4 “El local de comidas rápidas” 10
El local de comidas rápidas 10
Trabajo Práctico Nº 5 “Simulación de entrevistas” 16
Trabajo Práctico Nº 6 “Caso Unic SA” 17
Caso UNIC SA 17
Trabajo Práctico Nº 7 “Caso Francisco Nash” 20
Trabajo Práctico Nº 8 “La renovación organizacional de XPTV” 23

Trabajo Práctico Nº 1 “Análisis de entrevistas”
Tema:
La gestión estratégica de Recursos Humanos.

Objetivos:
Relacionar la dirección de personas con la estructura organizativa.
Analizar la relación entre la estrategia organizacional y la gestión de personas. …ver más…

UD puede conseguir un millar de trabajadores, pero, ¿Quién va a manejarlos? ¿Cómo hace para encontrar, por ejemplo un gerente de control de calidad? Y además deben competir con las empresas chinas que han elevado sus salarios, o, por políticas gubernamentales, que obligan a instalarse lejos de la costa, en el oeste, para evitar la migración de población desde las zonas rurales a las congestionadas urbes. En esas zonas alejadas las diferencias culturales son muy pronunciadas y es más difícil conseguir talentos gerenciales.

Extractos de la entrevista de Pablo Babini a Rubén Heinemann, socio de Heidrick & Struggles y Hervé Mollet, Director de Adecco, ambas empresas son Consultoras de RRHH. La entrevista habla de las necesidades actuales de las empresas y las preferencias de los ejecutivos y profesionales. Publicada en la revista Gestión enero-febrero de 2008.

Pta: ¿Cómo se motiva al “trabajador del conocimiento”?

H.M.: Decía Peter Drucker que el activo más valioso de una compañía del siglo XX era su equipo de producción y el activo más valioso de una institución del siglo XXI serían los ”trabajadores del conocimiento” y su productividad. De un trabajador del conocimiento se espera que produzca ideas, innovación, información. Estas habilidades resaltan en un contexto de confianza, con la presencia de líderes capaces de permitir cuestionamientos, maduros para tolerar que los procesos actuales sean replanteados, y con visión para