DISEÑO DE PROYECTOS RELACIONADOS CON EL SECTOR

PROYECTO:”HACIA UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE”

JUSTIFICACION DEL PROYECTO A modo de introducción es de destacar que una buena alimentación es esencial para los niños en edad escolar, ya que genera un estado de bienestar y a su vez permite un desarrollo y crecimiento normal. Enseñar a nuestros niños a alimentarse sanamente y realizar actividad física, es otorgarles las herramientas necesarias que los llevará a la elección de una vida saludable.
El diagnóstico de la situación arroja los siguientes aspectos a considerar: 1. Existen investigaciones científicas que vinculan la aparición y progresión de enfermedades cardiovasculares, la diabetes y la obesidad entre otras, con la …ver más…

Sólo va a existir un objetivo general que tendrá vinculado los siguientes objetivos específicos: 1) Objetivo 1: Apreciar la importancia de la alimentación sana y equilibrada. 2) Objetivo 2: Conocer algunos tipos de alimentos y sus principales características. 3) Objetivo 3: Desarrollar hábitos de comportamiento y relación en los momentos de las comidas. 4) Objetivo 4: Conocer y utilizar correctamente los enseres y utensilios propios a la hora de la comida así como los de cocina. 5) Objetivo 5: Corregir hábitos de alimentación que favorezcan determinados trastornos. 6) Objetivo 6: Prevenir en el alumnado la aparición de enfermedades producidas por trastornos alimenticios. 7) Objetivo 7: Fomentar actividades recreativas que giren entorno a la idea central del proyecto. 8) Objetivo 8: Promover estilos de vida saludables, con especial incidencia en la alimentación y en la actividad física. 9) Objetivo 9: Fomentar la implicación de las familias en el desarrollo del proyecto. Este es el momento normativo como segunda fase de la planificación, donde se establecen las prioridades, finalidades y objetivos.

METODOLOGÍA Para conseguir dichos objetivos, he decidido llevar a cabo un proceso de trabajo organizado durante el mes de octubre para niños de 3 a 6 años de edad.. Las actividades se realizarán fuera del horario escolar como actividades extraescolares propiamente dichas.