PROYECTO: “El Cine llega al jardín” * Duración: 3 semanas.

* Fundamentación: El cine es un medio de comunicación de expresión artística que permite al niño apropiarse del conocimiento a través de todos los sentidos.
A partir de este proyecto, los niños tendrán la posibilidad de representar un rol o papel, asumir diferentes posturas, expresar emociones e ideas, resolver conflictos y establecer relaciones sociales con sus pares; participando de la producción y armado de escenografías, vestuario, etc.
Nosotras, como docentes, debemos crear espacios para el desarrollo de su creatividad, y generar estrategias que los ayuden a descubrir y a disfrutar de lo que hacen y aprenden, a través de su imaginación y fantasía.

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* Relación entre la idea inicial, los materiales seleccionados y la producción. * La interpretación de la imagen.

* Actividades: * Actividades Previas: * Experiencia directa: Visita al cine “SHOWCASE HAEDO” * Indagación de los saberes previos: ¿Qué es un cine? ¿Qué podemos ver allí? ¿Cómo se organiza? ¿Cómo es el lugar? ¿Qué personas trabajan allí? Etc. * Elaboramos preguntas para realizar a quien nos guíe durante la visita. * Conversamos y elaboramos normas de comportamiento y organización durante el paseo. * Confeccionamos encuestas para las familias: ¿Conocen el cine? ¿Cómo era antes? ¿Cómo se proyectaban las películas? Etc. * En base a la encuesta familiar, conversamos acerca de la historia del cine: Cómo era antes, como se proyectaban la películas, cuáles eran los personajes más característicos (Charles Chaplin, por ejemplo). * Observamos imágenes y fotografías de algunos personajes importantes del cine. Imitamos su forma de vestir, actuar, caminar o hablar. * Observamos cortos cinematográficos de las primeras películas emitidas en los cines, y los comparamos con las películas actuales. * Actividades Durante: * Visitamos el cine Showcase Haedo. * Miramos la película “La era del hielo 4”, para trabajar a partir de ella, recreando nuestro propio cine en el jardín. * Realizamos las preguntas al guía. * Observamos las distintas dependencias: sala (proyector, pantalla,