LA EDUCACIÓN MEDIÁTICA COMO PROYECTO EDUCATIVO. PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DEL CINE DE ANIMACIÓN INFANTIL CREADO EN ESPAÑA (DESTINADA A NIÑOS DE 6 A 10 AÑOS)
Eugenia Paredes Fernández paredeseugenia@hotmail.com Departamento de Prensa y Comunicación de la Federación Andaluza de Municipios y Provincias Doctorando en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla Licenciada en Publicidad y Periodismo por la Universidad de Sevilla Inmaculada Gordillo Álvarez ingoal@us.es Profesora Titular del Dpto. de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla

Resumen La presente investigación demuestra cómo el cine se ha convertido en tema principal de …ver más…

Se trataría, así, de un paso más dentro del proceso de alfabetización audiovisual que muchos investigadores consideramos necesario dentro de la escuela primaria para la formación social y humana del menor y su evolución futura. Al tratarse de un proyecto educativo y tener como meta fundamental la educación en valores, el trabajo creará una fórmula de intervención sobre los menores utilizando para ello procedimientos rigurosos, eficaces y fáciles de transmitir. En concreto se va a desarrollar una metodología didáctica destinada a niños de 6 a 10 años en la que de forma sencilla y divertida para ellos se introducirá el cine formativo en las aulas y se les educará en aspectos vitales para su desarrollo como son la reflexión, el análisis, la crítica, la valoración y el trabajo en equipo. Para ello se seleccionarán alumnos matriculados en los dos primeros ciclos de educación primaria1. Con respecto a la etapa elegida, ya en el currículo de la Educación Primaria cuando se aborda en el área de experiencia el descubrimiento del medio físico y social, se hace referencia a la introducción a los medios de comunicación, en especial a la televisión, instando al profesorado a emplearlo cuando la observación directa no sea
Se elige esta edad como la apropiada para ir introduciendo el