Programa para el desarrollo del proceso
LECTURA: PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE PROCESO DE VALORACION.
El objetivo del facilitador-docente es facilitar el desarrollo del proceso de valoración de los alumnos a través del dialogo clarificador y de la estrategia clarificativa. Su función no es evaluar, sino retroalimentar el comportamiento y la participación desde una postura imparcial. Le concierne crear un clima favorable en el aula, de confianza, de compresión, de libertad para expresar ideas, sentimientos, creencias.
Los temas ideales que proponen para esclarecer valores son:
• Actitudes
• Aspiraciones
• …ver más…
En este Ciclo las sesiones serán de cuarenta y cinco minutos semanales, también con toda la clase.
En Preescolar es conveniente trabajar con los niños en sesiones de diez minutos, dos veces por semana.
Los tópicos o núcleos temáticos son aquellos que tienen más significación para los niños y los adolescentes: sentimientos como alegría, la tristeza, el cariño.
El esquema general de programación es el siguiente:
1.- Clima y ambientación.
2.- Concepto de si mismo.
3.- Comunicación.
4.- Motivación de la propia conducta.
5.- Responsabilidad personal.
6.- Participación.
7.- Solidaridad.
8.- Compromiso social.
9.- Ante las vacaciones.
10.- Evaluación.
El orientador o profesor tomara como una guía de trabajo ante la que se encuentre libre de introducir las modificaciones que crea conveniente.
Aspectos metodológicos y de procedimiento.
CONSIDERACIONES GENERALES
En programas de actividades que se ofrecen se integra la clarificación de valores con el enfoque centrado en la persona de la psicología humanista y la dinámica de grupos, por considerar que constituyen tres perspectivas que mutuamente se apoyan.
L. W. Howe considera que la base teórica de la clarificación de valores en la psicología humanista de C. Rogers y A. Maslow, según cada persona posee una tendencia natural al crecimiento y al desarrollo de su proceso de valoración con tal de que se den en su ambiente las condiciones