guia de programacion basica conalep
Programación básica
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad
PBAS-02
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Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:
Programación básica
Contenido
Pág.
I.
Guía pedagógica
1.
Descripción
3
2.
Datos de identificación de la norma
4
3.
Generalidades pedagógicas
5
4.
Enfoque del módulo
13
5.
Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad
15
6.
Prácticas/ejercicios/problemas/actividades
24
Guía de evaluación
64
7.
Descripción
65
8.
Tabla de ponderación
89
9.
Materiales para el desarrollo de actividades de evaluación
70
10.
Matriz de valoración o rúbrica
71
II. …ver más…
Unidad (es) de competencia laboral:
Código:
Nivel de competencia:
Modelo Académico de Calidad para la Competitividad
PBAS-02
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Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo:
Programación básica
3.
Generalidades Pedagógicas
Con el propósito de difundir los criterios a considerar en la instrumentación de la presente guía entre los docentes y personal académico de planteles y
Colegios Estatales, se describen algunas consideraciones respecto al desarrollo e intención de las competencias expresadas en los módulos correspondientes a la formación básica, propedéutica y profesional.
Los principios asociados a la concepción constructivista del aprendizaje mantienen una estrecha relación con los de la educación basada en competencias, la cual se ha concebido en el Colegio como el enfoque idóneo para orientar la formación ocupacional de los futuros profesionales técnicos y profesionales técnicos bachiller. Este enfoque constituye una de las opciones más viables para lograr la vinculación entre la educación y el sector productivo de bienes y servicios.
En los programas de estudio se proponen una serie de contenidos que se considera conveniente abordar para obtener los Resultados de Aprendizaje establecidos; sin embargo, se busca que este planteamiento le dé el docente la posibilidad de desarrollarlos con mayor libertad y creatividad.
En este sentido, se debe considerar que el papel que juegan el alumno y el docente en el marco