Procesos De Comparacion Y Diferenciacion Para Formacion De Clases

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Procesos de comparacion y diferenciacion para formacion de clases
En esta etapa de Piaget denomina preoperacional o preoperatoria (2-7 años) yque corresponde, aproximadamente, a la etapa de educación infantil, el sujeto nosería capaz de realizar operaciones. Este concepto básico piagetiano se entiendecomo aquellas acciones o conjuntos de acciones organizados en sistemas,dependientes unas de otras. A lo largo de este periodo evolutivo, las acciones delniño se van haciendo cada vez mas organizadas y dependientes unas de otras,pero independientes de los datos inmediatos. Así, el sujeto descubre que sepuede juntar cosas que se parecen, pero que también puede separarlas, y quees acción es la opuesta y anula la anterior. O que igualmente puede
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En la toma de decisiones importa la elección de un camino a seguir, por lo que en un estado anterior deben evaluarse alternativas de acción
Este permite establecer relaciones de semejanza o diferencia, bajo la base de

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