Universidad de Chile Facultad de Filosofía y Humanidades Departamento de Estudios Generales Centro de Estudios Pedagógicos

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INTRODUCCIÓN

A través de este trabajo estudiaremos cómo y de qué forma el hombre ha configurado y adaptado su manera de pensar, acogiendo ideologías y filosofías que configuran y modifican su vida y desarrollo social, rozando así el tema que nos incumbe: la educación.

Con ello analizaremos cómo la Ilustración influyó en la conformación de nuestro sistema escolar chileno, así como también las similitudes y características comunes que surgieron gracias a los pensadores ilustrados que influyeron el los personajes que acá en …ver más…

El trabajo del docente, el trabajo pedagógico, se ve en gran medida tecnizado, el objetivo de las clases, recae en controlar la eficacia del proceso enseñanza-aprendizaje, las herramientas metodológicas utilizadas buscan en gran medida obtener buenos resultados “calificados”, en el menor tiempo posible. Así el profesor pasa de ser un educador, a ser un ente transmisor de conocimientos, deja de tener autonomía y espontaneidad.

“…desaparece del escenario de la educación el ideal ilustrado de la conversación libre pero informada sobre el saber y la cultura. Desaparece el diálogo inteligente sobre los contenidos, argumentos y sentidos del conocimiento humano y su posibilidad de crear cultura, la enseñanza se vuelve opaca y rutinaria, se deifican los textos, los manuales y las guías de enseñanza y aprendizaje como instrumento mediadores y, los maestros se sustraen de sus tareas netamente educativas para refugiarse en lo que el sistema les solicita: la administración del planeamiento y el control de resultados.”[5]

Por esta errada conceptualización de la pedagogía como mera técnica de enseñanza, la docencia se ve sumamente perjudicada. Además de ver afectadas sus labores prácticas y reales, también son remecidos sus