PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Principios Pedagógicos Los principios pedagógicos son grandes postulados que orientan al docente en las diferentes acciones de su tarea educativa y le proporcionan pautas de actuación para poder tomar las decisiones más adecuadas en cada momento. Así mismo hacen posible enmarcar los procesos de enseñanza y aprendizaje en un modelo educativo constructivista y significativo. Estos principios provocan un efecto motivador, atraen y son formativos, más allá de la simple transmisión de conocimientos son los que hacen al proceso, le dan forma.
Los principios pedagógicos son:

* DE LA ADECUACIÓN A LA NATURALEZA HUMANA Se deben atender a las …ver más…

Se deben buscar siempre situaciones de máxima participación del estudiante que favorezcan su libertad para crear movimientos. “La participación de un modo activo y no como simples receptores, valoriza el rol del alumno…”

* DE LA ADECUACIÓN ESTRUCTURAL
 Predisposición para el Movimiento
La Educación Física sólo es posible con el movimiento y mediante él.

 Predisposición para el juego
Toda actividad en la Educación Física debe estar cubierta por la atmósfera del juego.

 Predisposición para el rendimiento
En la Educación Física la competencia dirigida forma parte de sus actividades.

 Predisposición para el obrar
Toda actividad en la Educación Física permite al participante obrar por sí mismo.
 Disposición para la alegría
Toda actividad en la Educación Física debe estar precedida por una situación alegre.

Principios Didácticos Son aquellos que fundamentan la Educación Física, los que la valorizan, los que inciden directamente en alcanzar eficacia en la enseñanza. Son reglas y recomendaciones prácticas para dirigir el proceso de aprendizaje, educación y desarrollo de los estudiantes.
Los principios didácticos son:

* LA ACTIVIDAD Hace referencia al movimiento, la interacción, el cuerpo y la práctica humana. La actividad física también es una de las muchas experiencias que vive una persona gracias a su capacidad de movilidad que le proporciona su naturaleza corporal. “Se aprende haciendo, trabajando, ejecutando…”.

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