UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION,
DIFERENTE MENCIONES. ASIGNATURA

DIDACTICA GENERAL

FACILITADORA
JOSEFA PEREZ
PRESENTADO POR:

INDICE
Tarea I. CONCEPTO EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA………................................................7 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA DIDÁCTICA…………………………………….………………….………….7 JUAN COMENIOS PADRE DE LA DIDÁCTICA……………………………………………………………..….7 TRES DEFINICIONES DE DIDÁCTICA…………………………………………………………………….…..…..8 FUNCIONES DE LA DIDACTICA……………………………………………………………….…………………….8 VINCULACION DE LA DIDACTICA CON OTRAS CIENCIAS…………………..……………………..…..9 A PORTE DE …ver más…

A través de esta investigación se busca determinar y ampliar el conocimiento de esta disciplina, que es la que hace que en facilitador pueda desarrollarse en su área.

La Didáctica se refiere a las relaciones regulares entre el hecho de enseñar y el hecho de aprender, es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.

Es muy importante para el educador poder enseñar de una manera eficaz, eficiente, inteligente y de forma tal que los alumnos aprendan y se lleven en un futuro el aprendizaje impartido por el docente de manera clara y sin confusión, pues esto también conlleva a la calidad y preparación que dará a conocer en la institución que éste valla a laborar. En esta labor exponemos el concepto de educación, pedagogía, y didáctica, su relación y como formar mapas conceptuales. Desarrollaremos el significado de currículo y sus tipos, aprenderemos a hacer mapas metales. Experimentaremos el trabajo en equipo, el proceso enseñanza-aprendizaje, también elaboraremos cuadros sinópticos que no ayudarán a entender un poco mejor los componentes de la didáctica. Se realizaron propuestas para el proceso enseñanza- aprendizaje, y lo que son los distintos métodos, niveles, técnicas y estrategias de la enseñanza y del