Joseph Giebenrath, agente y comisionista no se diferenciaba del resto de sus conciudadanos. Maldecía a los míseros que mendigaban un limosna de lso potentados que hacían ostentación de su riqueza.

Nuestro hombre tenía un hijo único y de él queremos hablar. Hans Giebenrath quien era un niño talentoso; su madrea había muerto hacía bastantes años, fue siempre enfermiza.

Los profesores, el rector, los vecinos, el párroco y los condiscípulos, todos los que tuvieron ocasión de tratar a Hans, coincidieron en afirmar que el muchacho era una mente privilegiada, y con ello quedó decidido su destino: el ingreso en el Seminario, de allí al Seminario Superior Evangélico-teológico de Tubinga, para salir luego destinado al púlpito o a la cátedra. …ver más…

Flaig habló del examen, fracasar no sería una vergüenza, pues podía ocurrirle al mejor, y en el caso de que le sucediera a él, tenía que pensar que Dios había elegido su alma como merecedora de especiales designios y que la conduciría finalmente por el propio camino que le tenía señalado.

A Hans le volvió a la memoria el recuerdo de Augusto, el amigo de la escuela que le ayudara a construir la rueda y a a condicionar el pequeño conejar. Hacía ya un año que Augusto salió de la escuela para convertirse en un aprendiz, mecánico. Desde entonces apenas lo vio más de dos veces. Tampoco el dispondría ya de tiempo...

A pesar de lo temprano de la hora, el propio rector se tomó la molestia de presentarse en la estación.

La llegada a Stuttgart reanimó súbitamente al padre, que comenzó a mostrarse alegre, afable y casi cortés. Hans estaba silencioso y lleno de temor.

El profesor dictó el texto correspondiente al ejercicio de latín, Hans lo encontró ridículamente fácil. Realizó su tema con rapidez y casi con alegría, lo pasó en limpio cuidadosamente y fue un de los primeros en entregarlo.
-¿Qué tal ha ido? Preguntó el padre-
- Ha sido muy fácil- respondió con orgullo.

Su padre realizó algunas visitas a conocidos. En una de ellas encontró a un muchacho que había llegado de Góppingen para sufrir también el examen.
-¿Qué te ha parecido el tema de latín?¡Fácil, verdad?- preguntó Hans.
- Muy fácil. Pero el caso es que precisamente en los temas fáciles es donde se hacen