Portafolio de química - soluciones empíricas y valoradas

1999 palabras 9 páginas
Stephen A. Armstrong, Jane H. MacDonald, and Sandy Stillo. School Counselors and Principals: Different Perceptions of Relationship, Leadership, and Training.
Recuperado de http://www.jsc.montana.edu/pages/articles.html, http://www.jsc.montana.edu/articles/v8n15.pdf

En el proceso de elección de temas, tome este articulo por la realidad existente del tema. Personalmente he podido ver la disparidad que existe entre las facultades y los directores escolares en las escuelas públicas del país. Otra razón para escoger y analizar este tema fue la importancia de la labor de un consejero en su escuela, y ver que son limitados a roles muy lejos de sus verdaderas funciones.
En este estudio el argumento principal del autor es la diferencia de
…ver más…

A mi entender es mayor la oportunidad de cambio y mejoría que tiene el consejero, que la que tiene el director. Esto por muchos factores mencionados anteriormente. Creo que tal como dicen las recomendaciones dadas por el autor, el consejero puede tomar la iniciativa en muchos momentos y así lograr una mejor colaboración y a su vez un programa de consejería solido y efectivo.
Ahora más que nunca, la relación entre los consejeros de la escuela y los directores es fundamental (Janson, Militello, y Kosine, 2008). Ciertamente son tiempos muy difíciles para las escuelas y aun mas las secundarias, pues las conductas antisociales y los problemas que estamos enfrentando son mayores que en los de años anteriores. Por tal razón es imprescindible el modelar y mantener una buena relación entre facultad y director, para lograr así una marcado impacto en la vida de los estudiantes que transitaran por estas escuelas y que luego serán parte de nuestra sociedad.

Referencias:
Dollarhide, C. T., Smith, A. T., & Lemberger, M. E. (2007). Critical incidents in the development of supportive principals: Facilitating school counselor-principal relationships. Professional School Counseling, 10, 360-369.

Fitch, T., Newby, E., Ballestero, V., & Marshall, J. L. (2001). Future school administrators’ perceptions of the school counselor’s role. Counselor

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