PERFIL DE ENTRADA ADECUACION SIGNIFICATIVA

790 palabras 4 páginas
INFORME DEL PERFIL DE ENTRADA
ESTUDIANTE CON ADECUACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA

1. DATOS PERSONALES DEL ESTUDIANTE:
Nombre:
Fecha de nacimiento:
Nivel que cursa:
Sección:

2. CONDICIONES FÍSICAS DEL ESTUDIANTE

De acuerdo a mis observaciones y criterios el estudiante tiene una presentación óptima. Al padecer de poseer Síndrome de Asperger, su motora es un poco lerda y sus comportamientos físicos inusuales.

3. CONDICIÓN SOCIAL Y EMOCIONAL

De acuerdo a mis observaciones y criterios el estudiante es: Amisto Posee un gran respeto hacia el docente, pero a sus compañeros en ocasiones les falta el respeto, ya que estos lo molestan demasiado. Es responsable con todo lo que se le pida siempre.
Es extrovertido.
Toma
…ver más…

Disfruta de los beneficios que la institución brinda.
De mi parte no demarco la adecuación significativa que posee el estudiante.

COMUNIDAD:
El estudiante manifiesta tener todos los servicios públicos (agua, luz, teléfono) y lugares de recreación.
El estudiante manifiesta una buena relación con su familia (acepto que demarca los castigos por parte de su madre) y amigos.

7. ADECUACIONES METODOLÓGICAS

Facilito al estudiante el proceso de aprendizaje, utilizando la metodología con la que más fácilmente pueda desarrollar las capacidades enunciadas en los objetivos generales de la etapa.

Le facilito información conceptual o de procedimientos básicos para iniciar una secuencia de aprendizaje.

Metodología de carácter específica para desarrollar las actividades comunes del grupo con sus debidas adaptaciones.

8. ADAPTACIÓN DEL TIPO DE ACTIVIDADES

Le brindo el material fotocopiado tanto para que trabaje en clase como de refuerzo para realizar en la casa.

Se da una atención individualizada para aclarar todo tipo de duda referente al tema desarrollado.

Se ubica en lugares donde el docente pueda controlar el trabajo cotidiano y explicar dudas. (Aclaro que no obligo al estudiante a permanecer en un sitio en que él no se siente cómodo).

Dentro del aula él se desenvuelve como cualquiera de sus compañeros ya que no demarco la adecuación, para evitar que sea señalada y que él se sienta mal.

Se le presenta la información nueva por distintos canales

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