En resumen el tema nos dice que la diversidad cultural está suscitando un interés creciente en el mundo actual por lo tanto en varios sistemas educativos, entre profesores y administradores subsisten actualmente algunas pensamientos y práctica heredadas de antecedentes ya rebasadas sobre la cultura y el hombre y se está elaborando un marco de reflexión más adecuado a los conocimientos de hoy.
Desde hace más de un siglo se pidió a la antropología su contribución al conocimiento de la dinámica natural, sobre todo en lo que toca a las regiones indígenas. Consideramos tres puntos: la idea de progreso, el relativismo cultural y el derecho a la diferencia en un marco de poder.
LA IDEA DE PROGRESO: UNA HERENCIA AMBIGUA
La antropología nace a …ver más…

A esta nueva concepción se le llamo relativismo cultural.
El impacto del relativismo cultural en los programas educativos y culturales se les llamo: multiculturalismo. Se reconocía por fin que dentro de los estados podían coexistir varias culturas, que cada una de estas tenía derecho a persistir y expresarse.
HACIA EL DERECHO A LA DIFERENCIA EN SITUACIONES DEL PODER
El reconocimiento por parte del estado de la existencia de culturas indígenas, tuvo y tiene importantes límites. El estado atribuye el derecho natural de definir que son las culturas indígenas y como se han preservarse. En México el estado ha tratado de manipular las organizaciones indígenas para llevarlas a adoptar en forma crítica sus políticas agrarias, sociales o educativas.
Solamente la cultura occidental, tendría la posibilidad de cambiar, las demás quedarían inmóviles, como bajo la vitrina de un museo folclorizadas. Por lo contrario, lo que empezaron a reivindicar los indígenas, es el derecho de cambiar y siguiendo un camino determinado por ellos mismos, lo que se le llama, el derecho a la diferencia.
La consideración de que las culturas no existen en sí, sino con los pueblos que la sostienen y la sustentan continuamente con sus prácticas y experiencias, que nos lleva al interculturalismo. Es decir a una visión abierta de la