UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA
UNAN-MANAGUA
RECINTO UNIVERSITARIO RUBÉN DARÍO
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS

EL ENFOQUE CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INTRODUCCIÓN

La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas o preguntas científicas mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes basados en una realidad latente en nuestro entorno.

El presente trabajo muestra una panorámica lo más precisa posible en la cual abarca el enfoque cualitativo de la investigación científica, definición, características.

A partir de esto es posible hacer una reflexión acerca del enfoque …ver más…

En una sociedad en constante cambio en la que vivimos las demandas en el sector educativo se hace presente en un tema de gran importancia como lo es la atención a la diversidad; reconocer la diversidad y valorar positivamente las diferencias nos remite a un nuevo marco cultural, amplio y flexible en el que se reconozcan, respeten y acepten las múltiples singularidades. Asimismo, esta valoración influirá de forma determinante en la forma de entender la respuesta educativa que se ofrece a esta diversidad. En este sentido revisaremos brevemente las perspectivas adoptadas al respecto y las consecuencias prácticas que de ellas se derivan.

El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer una perspectiva lo más precisa posible en los aspectos que encierra la Diversidad, se hace mención a conceptos de algunos autores, factores, caracterización y clasificación en marcado en el contexto educativo y finalizar con unas conclusiones.

Ante un mundo en constante proceso de cambio, educar es todo un reto y proceso de vital importancia, ya que la educación asunto de toda la vida y dota a los educandos de las herramientas intelectuales que les permitirán adaptarse a las incesantes transformaciones, a los cambiantes requerimientos del mundo laboral.

OBJETIVOS

* Explicar el concepto de Diversidad, caracterización y clasificación en el contexto educativo.

* Mencionar los factores que dan lugar a la