Proyecto: “Aprendemos a crecer en grupo”

Periodo de adaptación
Sala: 2 años T.T.
Tiempo: 15 días

Fundamento

El niño al comenzar su paso por el jardín maternal, necesita realizar un periodo de adaptación en donde pueda lentamente conocer el lugar donde va a estar y las personas que lo acompañarán durante el año. También necesita del despegue de su madre o adulto más cercano, en forma paulatina, entendiendo que el jardín es un espacio creado para él, en donde podrá jugar y aprender, conocer, explorar y vivenciar miles de experiencias nuevas y significativas para él.

Se realizarán actividades que lo inviten a explorar el lugar, los materiales y las personas.

Los padres participarán de actividades especiales que favorecerán …ver más…

Lunes - Juego con sábanas: exploración libre del material, invitación a construir túneles con las sábanas y mesas, jugamos a pasar por debajo como si fuéramos autitos, armamos carpitas y nos metemos dentro, etc. - Al finalizar la actividad lúdica los niños pintarán sus manos con témpera en la sábana y colocarán su nombre con ayuda de mamá. Desde ahora será la bandera de la sala. - Despedimos al jardín y compañeros con una canción. (Recordarle a las mamás traer para el día siguiente una media que no utilice)

Martes - Juego con medias: los niños mostrarán las medias que trajeron al jardín, las observaremos, diremos su color, veremos si son lisas, rayadas, etc. Cada niño jugará libremente durante un ratito con su media. La docente canta una canción de una viborita y colocándose la media en su brazo y antebrazo invita a los niños a mover “su viborita” al compás de la canción. Luego hacemos caminar la viborita por nuestro cuerpo: sobre la cabeza, los pies, la espalda del compañerito, etc. La actividad finaliza invitando a los niños a guardar sus viboritas en una cajita para que duerman hasta mañana.

Miércoles - La docente muestra a los niños la caja que contiene las medias recordando la actividad del día anterior e invita a las mamás junto a sus hijos a rellenar las medias con bollitos de papel de diario o bolsas de nylon. Se propone a los niños explorar la media rellena apretándola, haciéndola rodar,