MARCO TEORICO

PROYECTO DE INVESTIGACION:
En nuestro trabajo investigativo queremos centrarnos en la atención en 10 niños en edades de 7-12 años a traves del juego Simon y cómo esto influye en su rendimiento academico.

REFERENTES TEORICOS
L a Psicología ha descrito una serie de etapas interdependientes, que definen diferentes momentos del procesamiento de la información .Procesos cognitivos básicos o simples:
Sensación, Percepción, Atención, Memoria Uno de los referentes teoricos más importantes respecto a los procesos psicológicos es Alexander Luria fundador de la neurociencia cognitiva definió la atención en su libro Atención y Memoria (1979) como: ..."Un proceso selectivo de información de carácteroptativo y de …ver más…

La respuesta de orientación comprende:
Identificación de lo que atrae la atención :
• Giro de ojos y cabeza
• Bradicardia y suspensión inicial de la respiración
• Quietud del cuerpo para no interferir la agudeza de los sentidos
Alerta psicológica y aumento de la actividad cerebral y de su flujo sanguíneo
Preparación para la acción : aumento de la actividad del eje hipotálamo-hipofiso-suprarrenal: aumento de la actividad neurovegetativa
Formas de la atención
a) Atención focalizada : Implica resistencia a la distracción y determinación del momento en que se separa la información relevante de la irrelevante y se dirige a una sola fuente de información ignorando otras. Implica habilidad para establecer el foco de atención, mantenerlo y cambiarlo por uno nuevo si la situación lo exige
b) Atención sostenida : Capacidad para mantener atención focalizada o dividida durante largos períodos de tiempo , sin pérdida o caída de ella (aprox.30 minutos en individuos sanos) con el fin de reaccionar ante estímulos pequeños e infrecuentes en el tránsito de la información presentada.
c) Atención alterna : Capacidad de cambiar de una a otra tarea sin confundirse . Requiere óptimo conocimiento de las tareas a realizar .
d) Atención selectiva : Capacidad de anular distractores irrelevantes manteniendo la concentración en el estímulo relevante . Se basa en la competencia entre dos o más estímulos, entre los cuales el sujeto selecciona.
e) Atención dividida : Atender a más