Guia para ceneval

2311 palabras 10 páginas
Aspectos por evaluar

A EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
A 1. Diagnóstico de comportamientos y procesos
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
Obtener información psicológica pertinente y el motivo de consulta a partir de entrevistas, técnicas de observación e instrumentos especializados.
Identificar la problemática del o los clientes con base en su demanda y en un marco teórico-psicológico para la realización de una intervención.
Aplicar instrumentos de evaluación psicológica (baterías de pruebas) para obtener información sobre la personalidad, inteligencia, aptitudes, intereses, valores, procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos, conductuales, etcétera, del evaluado.
Calificar cada instrumento de
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2a. ed., Pax, México.
Esquivel F., Heredia C., Lucio, E. (2000). Psicodiagnóstico Clínico del Niño, 2a. ed., Manual Moderno, México.
Feldman, R. S. (1998). Psicología: con aplicaciones a los países de habla hispana. 3a. ed., McGraw-Hill, México. 437 pp.
Grados Jaime A. y Sánchez E. (1993). La entrevista en las organizaciones, 2a. ed., México: Manual Moderno,
Gregory Robert J. (2001). Evaluación psicológica. Historia, principios y aplicaciones, 1a. ed., Manual Moderno, México.
Hogan Tomas P. (2004). Pruebas Psicológicas. Una introducción práctica. 1a. ed., Manual Moderno, México.
Jerry, P. E. (1996). Psicología Clínica: Conceptos, métodos y práctica. 1a ed. Manual Moderno, México. Pág 204.
Kaplan, R. y D. Saccuzzo. (2006). Pruebas psicológicas: principios, aplicaciones y temas.Thomson, México.
Pichot, P. (1995). DSM-IV Breviario. Criterios Diagnósticos. Masson, Barcelona.
Portuondo, J.A. (1997). Test proyectivo de Karen Machover de la Figura Humana. 7a. ed. Madrid. Biblioteca Nueva.
Sattler, J.M. (1996). Evaluación Infantil. 3a. ed., Manual Moderno, México.
Sociedad Mexicana de Psicología (2007). Código de ética del Psicólogo. Trillas, México.
Stufflebeam, D., Schinkfield, A. (1987). Evaluación sistemática. Paidós, Barcelona.
Aspectos por evaluar
B INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
B 1. Diseño de intervenciones
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
Definir los objetivos de la intervención a

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