REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CÁTEDRA: PSICOLINGÜÍSTICA

La Lingüística Moderna

La Lingüística es la disciplina que se ocupa del estudio científico de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los propios hablantes. Es decir, la lingüística como cualquier ciencia, se centra en estudiar y explicar las leyes que mandan en el lenguaje, explicándonos cómo es que las lenguas han funcionado en un determinado momento del tiempo, cosa que también nos permitirá comprender su funcionamiento general.

La lingüística moderna o actual comenzó a desarrollarse en el siglo XIX, pasó a ser una ciencia independiente pero integrada a la semiología, …ver más…

Ejemplo: decimos “vete a tomar el aire”, “abre la ventana, por favor” o “cállate”.

4. Función Fáctica o de Contacto Sirve para que el emisor compruebe que el receptor se mantiene a la escucha. Se trata de las típicas coletillas. Ejemplo: ¿Sabes? ¿Me oyes?
¿No te parece?

5. Función Metalingüística Se utiliza cuando se usa la lengua para hablar de la misma lengua u otra cualquiera. Esta función se centra en el código, es decir, en la lengua respectiva de la que se hable.
Ejemplo: Cuando decimos, burro se escribe con b, o The es el artículo en inglés.

6. Función Estética Pretende crear belleza usando el lenguaje. Es la función principal en poemas, novelas, obras de teatro, canciones y refranes. Esta función, al igual que la representativa, se centra en el mensaje, pero al contrario que ella, en su forma y no en su contenido. Cualquier poema es un ejemplo de la función estética del lenguaje.
Ejemplo: Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido.

Habilidades Psicolingüística Son todas aquellas capacidades que trae el ser humano, están relacionadas con la comunicación y que son indispensables para relacionarse con su entorno y va desde el desarrollo del pensamiento, lenguaje gestual, corporal, musical, verbal, escrito, etc.

La Psicolingüística es una disciplina que se encarga de estudiar cómo se produce y se comprende el lenguaje y por otro lado cómo se adquiere y se pierde.

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