Trabajo Lingüística.

Edad Moderna:
Humanismo, Renacimiento y Barroco

1.- ¿Cuál fue el principal motivo por el que surgieron las investigaciones lingüísticas en este periodo? Fue un periodo de conflictos religiosos, siendo éste el principal motivo por el que surgieron las investigaciones lingüísticas en dicha época, con el fin de interpretar la biblia, nace el interés por los idiomas que aparecen en ella; es decir arameo y hebreo. Se suscita por otra parte una preocupación por la conservación de las lenguas naturales.
2. Refiérase a los principales aportes de los siguientes teóricos de la Edad Moderna:

A) Antonio Nebrija y su aporte a la ciencia lingüística: Es uno de los cuales comenzó a escribir las gramáticas de las …ver más…

Respecto de la Gramática de Port Royal. Investigue:
Relación con el racionalismo y los principios expuestos por Descartes sobre la nueva ciencia. ¿En qué consiste este nuevo paradigma?

¿Cuál fue el aporte de la Gramática de Port Royal? Autores, propósitos, obras, aportes lingüísticos (similitudes y diferencias con escuelas anteriormente revisadas)

5. Sobre la Ilustración: ¿Qué consecuencia negativa tuvo la revolución francesa para la lingüística? las concecuencias negativas de la revolución francesa fueron la suspensión de todas las lenguas minoritarias en beneficio del francés , queda como única lengua del estado.
6. En qué consiste la polémica entre Condillac y Rousseau? Qué otros autores en nuestra época, la siguen sosteniendo?
6. En qué consiste la polémica entre Condillac y Rousseau ¿Qué otros autores en nuestra época, la siguen sosteniendo?
Condillac se opone a la idea bíblica sobre el origen del lenguaje, en la cual Adán un hombre perfecto y sin pecado alguno, hablaba antes de salir del paraíso una lengua perfecta; con el pecado Adán deja de ser perfecto y su lengua se deteriora. Este es un punto de vista idealista y Condillac toma el punto de vista materialista, dice que el primer hombre era bruto y se ha ido perfeccionando. El origen del lenguaje se basa en gestos que respondían a estímulos externos, el lenguaje surge como acomodación