LECTURA AUTORREGULADA

Básicamente la lectura es un proceso de pensamiento y como tal demanda la construcción de alguna respuesta por parte del lector, quien puede por ejemplo, elaborar diferentes generalizaciones, hacer nuevas inferencias o planear diversas acciones.

Reconocer que la palabra escrita, hablada y que un autor usa este medio para comunicar sus ideas pensamientos y deseos, ayuda a comprender el valor y la complejidad de la lectura. Escuchar y cuestionar las ideas y propuestas de un autor que esta distante o ausente pero que habla por escrito, exige un gran número de habilidades interrelacionadas que se desarrollan gradualmente a través de la práctica.

En síntesis es el acto de procesar y …ver más…

3. LEER CON PROPOSITO
Lea pensando en responder esas preguntas y lograr el propósito de la lectura. Toda actividad que se realice con un propósito definido y claro permite centrar la atención en aquello que es esencial al propósito y deja de lado lo trivial, accesorio o innecesario. La lectura comprensiva es una actividad que no debería llevarse a cabo sin antes no se ha establecido el propósito para que se lee. Si se han fijado propósitos por ejemplo a través de preguntas que debe responder al terminar la lectura de las secciones tendrá guías para a subrayar ideas nuevas, ideas principales, detalles importantes y términos o científicos . Pero no subraye a medida que vaya leyendo sino al finalizar uno o más párrafos por que solo entonces sabrá que puntos son dignos de resaltar.

Una cosa debe quedar bien clara, que en el transcurso de la asignatura no se lee para memorizar términos, definiciones o datos, la lectura es una estrategia para que cada quien construya sentido con lo que se lee y con los saberes previos que de antemano trae sobre el tema de la lectura. A medida que practique el proceso, el participante irá mejorando la redacción y conceptualización de los propósitos inmediatos.

4. EJERCITAR Y EXPRESAR LO LEIDO
Después de leída cada sección en su totalidad y no antes, responda con sus propias palabras las preguntas que se formuló anteriormente, o si prefiere elabore