Laboratorio "macromoleculas"

1727 palabras 7 páginas
ARTICULO DE INVESTIGACION Y BIBLIOGRAFIA DE ARTICULOS RELACIONADOS

Tarea del Trabajo Colaborativo No. 2 del curso Seminario de Investigación

GRUPO COLABORATIVO 100108_184

GLORIA ALICIA ERAZO MELO Cód 30729407

GEISEL LUZ LEON SALAS Cód 45519004

YHON FREDY ROMERO Cód

TUTORA

DIANA CAROLINA MENDEZ.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

OCTUBRE DE 2010

SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION

La Estimulación integral y eficiente de los procesos de aprendizaje de los niños entre 8 y 12 años de edad, con dificultades en la comunicación.
Este tema se enmarca dentro del proceso investigativo Generación de conocimiento de forma
…ver más…

ESTADO DEL ARTE
Aspectos Generales
Actualmente observamos numerosas publicaciones de investigaciones sobre el abordaje de niños con dificultades de aprendizaje desde cada disciplina, como la psicología, la pedagogía, la fonoaudiología, la medicina, y las numerosas técnicas y terapias dirigidas a la estimulación hacia la superación de dificultades particulares, como la musicoterapia, etc. Cada una de ellas tiene establecido todo su programa de estimulación, con identificación del problema, marco teórico, marco conceptual, estrategia, objetivos y metodología de trabajo totalmente definidos. Asi mismo encontramos algunos estudios científicos que muestran como algunas de las técnicas utilizadas son más eficientes que las que normalmente se pueden catalogar como “terapias convencionales”. Encontramos también un tipo de estimulación integral, denominado Audiopsicopfonología, que es integral, en la medida en que estimula el sistema nervioso, activando varios centros de desarrollo en el individuo, el cual obtiene mejoras en varios aspectos a la vez en una sola estimulación.
Sin embargo no encontramos estimulación totalmente integral de manera interdisciplinar o transdisciplinar, en la que intervengan profesionales en los diferentes aspectos del ser humano para atender el desarrollo (las dificultades en el desarrollo), por ejemplo, es necesario que se atiendan los aspectos físicos,

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