INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL PARA EL DESARROLLO HUMANO MARÍA CANO
LABORATORIO DE QUÍMICA DESHIDRATACIÓN DEL COBRE

OBJETIVOS: * Deshidratar el sulfato de cobre pentahidratado (CuSO4.5H2O) a través del calentamiento * Observar la variación de las características del sulfato de cobre hidratado y deshidratado * Cuantificar la pérdida del agua del sulfato de cobre pentahidratado a través de la medición de su masa en la balanza analítica antes y después de deshidratarlo

MATERIALES
Fósforos, Trípode, malla de asbesto, mechero bunsen, balanza analítica o digital, pipeta, capsula de porcelana, tubo de ensayo, vidrio reloj, sulfato de cobre pentahidratado (CuSO4.5H2O), agua.

MARCO TEÓRICO
Las sales hidratadas son …ver más…

2) colocar sobre el mechero el trípode, y sobre el trípode la malla de asbesto. Colocar encima la capsula de porcelana del paso anterior. Encender el mechero y calentar la capsula de porcelana con el sulfato de cobre.

3) cuando esté caliente el sulfato de cobre; se debe sostener el vidrio reloj con una pinza de madera, acercar la parte cóncava (boca) del vidrio reloj a la capsula de porcelana. Observa y comenta con tus compañeros lo analizado.

4) apaga el mechero, deja enfriar la capsula de porcelana un poco. Mide la masa de la capsula de porcelana con su contenido de sulfato de cobre en la balanza analítica o digital. Anota su masa en gramos con gran exactitud (decimales). Compara la masa inicial pesada en el procedimiento 1, con la masa final pesada en el procedimiento 4.

5) con una pipeta agrega gota a gota agua al sulfato de cobre. Observa y analiza.

OBSERVACIONES
Al finalizar la experiencia de hoy deberán entregar en un papel los nombres integrantes del grupo que trabajaron y las masas pesadas en la balanza (inicial procedimiento 1 y final procedimiento 4). La próxima semana se debe entregar el informe de laboratorio en grupo. El informe debe tener hoja de presentación, objetivos, materiales y reactivos, marco teórico (investigar más del tema), procedimiento, dibujos y gráficos, cálculos (debe estar la masa inicial y final de la reacción; y explicar que sucedió con la masa faltante), conclusiones (según todo lo anterior qué sucedió en la