La voz dormida de dulce chacon

968 palabras 4 páginas
Dinámicas para jóvenes de secundaria Sara Gómez
09:18h Martes, 27 de marzo de 2012
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Las dinámicas para adolescentes son una excelente forma para iniciar un debate en clase y que los alumnos se organicen para tomar decisiones. A parte de prepararles para un futuro, aplicando estas dinámicas para jóvenes de secundaria fomentamos valores como el respeto a los compañeros y a uno mismo. Podemos aplicar estas dinámicas a problemas reales como la elección del viaje de fin de curso o a situaciones hipotéticas pDinámicas para niños de primaria sin material

Clase de lengua: A mi mascota le gusta… Las clases de primaria acostumbran a tener una mascota-símbolo de esa clase (sino, podéis elegir un animal cualquiera). Cada niño
…ver más…

El grupo que diga menos queda eliminado y otro grupo ocupa el lugar.ara que, a más de positivas para su personalidad, sirvan para repasar conocimientos de clase. Dinámicas para jóvenes de secundaria
El Simposio: se divide la clase en grupos de 5-6 alumnos y a cada grupo se le asignará el estudio de uno de los apartados que consta el tema. En una primera fase los alumnos deben realizar un resumen de los aspectos más importantes del texto, a continuación, deben exponer las conclusiones grupales que han realizado a partir de su trabajo. Por último, se destina un tiempo a preguntar las dudas por parte del resto de alumnos; el responsable del área temática que se cuestiona es el que debe resolver la duda. Se puede aplicar para visitas a museos, excursiones o antes de un examen, ya que así los alumnos estudian y exponen sus conocimientos al resto de compañeros.
Los oficios: en esta dinámica para jóvenes de secundaria foDinámicas para niños de primaria sin material

Clase de lengua: A mi mascota le gusta… Las clases de primaria acostumbran a tener una mascota-símbolo de esa clase (sino, podéis elegir un animal cualquiera). Cada niño debe ponerse de pie, presentarse y decir qué es lo que le gusta hacer a su mascota siguiendo las letras del abecedario. Por ejemplo: “Me llamo Paula y a

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